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Lehrveranstaltungen

Forschung und Entwurf

Studierende können entlang bestimmter Kriterien und Modelle Forschungspraxis beurteilen (handlungsbezogenes Lernziel).

Grundlage dafür ist die Kenntnis einiger Positionen im Diskurs über Designforschung und einige Ansätze der Forschungspraxis (kognitives Lernziel).

 

Bild und Entwurf

Studierende können kritisch und differenziert mit Bildern und den Voraussetzungen verschiedener Bildproduktionen umgehen. Sie besitzen ein analytisches Instrumentarium, das ihnen erlaubt, die Ursachen für spezifische Bildwirkungen argumentativ zu durchschauen und zu kommunizieren. Die hohe Bedeutung des Bildes im Bereich des Entwurfs und der Designpraxis wird in Hinblick auf die eigene Design- und Entwurfspraxis reflektiert.

 

Human Centered Design

Die Studierenden

  • erhalten Einblick in die Motivation und die Grundlagen des Human Centered Design (HCD),
  • erwerben Grundkenntnisse zur Durchführung von empirischen Untersuchungen im Bereich HCD und Usability Research,
  • können eine einfache Studie konzipieren und durchführen.

 

Beobachtung und Gespräch

Während eines Projektprozesses wird oft beobachtet, Gespräche werden geführt und die Materialien für Präsentationen visuell aufbereitet. In der visuellen Forschung finden qualitative Methoden wie teilnehmende Beobachtung und Gesprächsführung ihre Anwendung. Die Idee des Moduls ist, „einfache“ Recherche und Forschungsmethodik einander gegenüberzustellen. Die Studierenden lernen Methoden der Beobachtung und des Gesprächs kennen und testen in praktischen Übungen, die thematisch im Zusammenhang mit der eigenen Projektarbeit stehen, eine angepasste Anwendung der besprochenen Methoden. Dadurch wird eine Reflexion im Kontext des eigenen Schaffens möglich.

 

Experimentalstrategie und Entwurf

Die Studierenden verstehen erstens den fundamentalen Zusammenhang von Design und Entwurf als Denkstil (es geht im Design immer auch um die Gestaltung möglicher Welten) und zweitens die Konsequenzen für ein Verständnis von Designforschung. Dabei werden Experimentalstrategien als einer exemplarischen Perspektive auf Designforschung und Entwurfspraxis vertieft diskutiert. Anhand von Case Studies diskutieren die Studierenden Experimentalstrategien, und vertiefen die Konsequenzen für die eigene Arbeit einerseits, und für ein aktuelles Forschungsverständnis in der Designforschung andererseits.

 

Fiktion und Entwurf

  • Einblicke in vielversprechende Technologieentwicklungen und deren Potenzial für alternative Anwendungen und gesellschaftliche Neuerungen
  • Einblicke in die Zukunftsforschung
  • Einblicke in die Szenarioentwicklung
  • Einblicke in Formen der Produktentwicklung durch Risikobereitschaft und Einbezug des Konsumenten 

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