Projekte von Hansjakob Schneider

laufende Projekte

• ELLIPSE  (2012 - )
  In ELLIPSE werden leseschwache Jugendliche der frühen Sekundarstufe fokussiert, um so früh wie möglich in der Sekundarstufe die Lesekompetenz positiv zu beeinflussen. Als Intervention ist eine adaptierte Fassung eines auf Leseflüssigkeit ... mehr...
• Prozesse der Sprachförderung im Kindergarten - ProSpiK  (2012 - )
  Frühe Sprachförderung im Kindergarten ist ein bildungspolitisch wichtiger Ansatz zum Abbau von Bildungsungleichheit. Für die Wirksamkeit vorschulischer Angebote spielt die Prozessqualität eine Schlüsselrolle. Über die Praxis der sprachlichen ... mehr...
• Schreibförderung in QUIMS-Schulen  (2012 - )
  Im Kanton Zürich können Schulen mit einem besonders hohen Anteil von MigrantInnen beim Kanton Zuschüsse für Projekte beantragen, welche auf die starke Durchmischung Bezug nehmen. Das Zentrum Lesen untersucht für den Bereich der Schreibförderung ... mehr...
• Spracherwerb und Schriftspracherwerb unter besonderen Lernvoraussetzungen und Kommunikationsbarrieren: www.myMoment.ch - Schreibplattform für Kinder im Primarschulalter  (2010 - )
  Ausgangslage:Die Schreibforschung der letzten 20 Jahre hat viele Erkenntnisse über den Schreibprozess, insbesondere auch über die Prozesse der Textorganisation, hervorgebracht. Generell ist aber noch wenig bekannt über die Zusammenhänge ... mehr...
• myMoment2.0 - Schreiben auf einer Internetplattform  (2009 - )
  Schreiben gerade auch das private Schreiben von Kindern findet in der heutigen Informationsgesellschaft immer mehr mit digitalen Medien statt. Über die Wirkung solchen Schreibens und den sich unter deren Einfluss laufend weiterentwickelnden ... mehr...

geplante Projekte

• myMoment Jungen und Mädchen schreiben auf einer Internetplattform  (2013 - )
  myMoment ist eine Internet-Plattform, die von der auf der Beratungsstelle für digitale Medien in Schule und Unterricht des Instituts Weiterbildung und Beratung konzipiert wurde und betrieben wird. Primarschulkinder können darauf in ... mehr...

abgeschlossene Projekte

• Expertise "Lesekompetenz als Grundlage für Medienkompetenz"  (2010)
  Im Auftrag des Landesministeriums für Medien des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen verfasst das Zentrum Lesen eine Expertise zum Thema «Lesekompetenz und Medienkompetenz». mehr...
• Evaluation EDK-PISA-Aktionsplan  (2009 - 2010)
  Für die Abklärung und Koordination geeigneter Massnahmen arbeitete die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren EDK einen Aktionsplan «PISA 2000-Folgemassnahmen» aus, der im Juni 2003 von der Plenarversammlung ... mehr...
• Literalitätsentwicklung in der Schuleingangsstufe  (2008 - 2011)
  Das Projekt wird vom DORE-Programm des Schweizerischen Nationalfonds und vom Departement für Bildung, Kultur und Sport des Kantons Aargau gefördert. Die Modellversuche Grund- und Basisstufe laufen auf Initiative der EDK-Ost zur Zeit ... mehr...
• ADORE. Teaching Struggling Adolescent Readers.  (2006 - 2008)
  Das Zentrum Lesen ist Partner im europäischen Projekt ADORE - Teaching Struggling Adolescent Readers, das im Rahmen des Socrates-Programms für die Jahre 2007 - 2008 bewilligt wurde. Das Projekt dient der Vernetzung von europäischen ... mehr...
• Literale Kompetenzen und literale Sozialisation von Jugendlichen aus schriftfernen Lebenswelten - Faktoren der Resilienz oder: Wenn Schriftaneignung trotzdem gelingt  (2005 - 2008)
  Das Leistungsgefälle zwischen bildungsnahen und bildungsfernen Gesellschaftsgruppen ist in der Schweiz so stark ausgeprägt, dass die Chancengleichheit in der Schule beeinträchtigt ist. Dennoch ist Schriftentwicklung mit der sozialen ... mehr...
• Lese- und Schreibkompetenzen fördern  (2004 - 2006)
  Nach den Ergebnissen aus PISA 2000 ist die Dringlichkeit der Verbesserung von Sprach- und Schriftfähigkeiten offenkundig. Die EDK schlägt denn auch Massnahmen vor; über deren tatsächliche Effekte weiss man allerdings zu wenig. Das ... mehr...

Weitere Projekte der FHNW finden Sie im Projekt- und Publikationstool FHNW.