Die Schule erhält von unabhängiger, fachlich kompetenter Stelle eine fundierte, datengestützte Rückmeldung zur Schulqualität: einerseits in Form von mündlichen Rückmeldungen, andererseits in Form eines schriftlichen Berichts.
Die Qualitätsrecherche eines unabhängigen aussenstehenden Evaluationsteams kann helfen, blinden Flecken zu erkennen, Probleme unparteiisch zu benennen, eingespielte Problemlösungen zu reflektieren und neue Lösungswege zu finden.
Das Qualitätsurteil mit den weiterführenden Empfehlungen ermöglicht der Schulpflege und der Schulleitung eine differenzierte Standortbestimmung und dient zur Planung der Schulentwicklung für die folgenden 2-3 Jahre.
Die Schule kann die Evaluationsergebnisse nutzen für den Qualitätsnachweis nach innen und aussen (Rechenschaftslegung).
Im Verlaufe des Evaluationsprozesses kommen sowohl standardisierte als auch massgeschneiderte Instrumente zur Anwendung, die für die Weiterentwicklung des schulinternen Qualitätsmanagement genutzt werden können.
