Das Kolloquium fördert den Austausch zwischen Forschenden der Naturwissenschaftsdidaktiken (Didaktiken der Chemie, Biologie, Physik, des Sachunterrichtes und des Technischen Gestaltens aller Schulstufen). Es richtet sich an Forschende und Lehrende dieser Disziplinen. Des Weiteren steht die Veranstaltung allen interessierten Personen, insbesondere den Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen offen. Das Kolloquium gliedert sich in ein 45 Minuten dauerndes Referat und einer anschliessenden Diskussion (weitere 45 Minuten). Beiträge sind zu allen Phasen eines Forschungsprojektes willkommen.

Die Referierenden kommen aus den beteiligten Professuren der PH-FHNW sowie Partnerinstitutionen im In- und Ausland.

Programm zukünftig per E-Mail zu erhalten.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an: Johannes Börlin.

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