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Arbeitsgebiet
- Entwicklung und Expertise von Lehrplänen, Kompetenzmodellen und Bildungsstandards
- Förderorientiertes Beurteilen
- Entwicklung und Expertise von Lehr- / Lernmitteln
- Sprache, logisches Denken und Argumentieren im Mathematikunterricht
- Modellbegriff und Modellbildung in der Mathematik
- Philosophische Aspekte der Mathematik
- Nähere Angaben über die Site "Kompetenzzentrum für Mathematikdidaktik"
