Die Auseinandersetzung mit akustischen und auditiven Phänomenen und deren Kultur steht im Zentrum des schulischen Musikunterrichts. Das aktive Singen und Musizieren hat dabei eine besondere Bedeutung und ist gerade in der Arbeit mit Jugendlichen eine faszinierende pädagogische Herausforderung. Musikdidaktik betrachtet die Musik und ihre Teildisziplinen unter dem Aspekt der Lehr- und Lernbarkeit. Wir verstehen Musik dabei als eine integrative Disziplin und legen Wert auf die Öffnung neuer musikalischer Welten und pädagogischer Zugänge sowie die Stärkung und die Weiterentwicklung bestehender Ressourcen und Fähigkeiten. Musik ist eine flüchtige Kunst - Massenphänomen und hochwirksames Zeichensystem - und als solches in stetem Wandel.

Fachporträts SI/SII

www.schulfachmusik.ch

Hinweis: Die Wegleitung zu den LNW im Schulfach Musik SI ist in Vorbereitung. Im FS10 findet keine Prüfung statt.

Leitung Prof. Markus Cslovjecsek

Pädagogische Hochschule FHNW

Institut Sekundarstufe
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