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Forschungsprojekte

 

Die Professur befasst sich forschend mit der Theorie der Schule auf der Stufe Kindergarten und Primarschule und bietet Grundlagen für die stufenspezifische Schulentwicklung vor Ort.  Schule wird verstanden als dynamisches System, das die Bildung und Erziehung von Kindern beinhaltet und in einem mannigfachem Austausch mit dem soziokulturellen Kontext der Schule steht.

 

 

 



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