Begabungs- und Begabtenförderung ist zu einem anerkannten Qualitätsmerkmal der Schulen geworden. Kinder mit überdurchschnittlichem Leistungsvermögen oder ausgeprägten intellektuellen Fähigkeiten finden wir in jeder Klasse. Der professionelle Umgang mit Leistungsheterogenität und unterschiedlichen Lernvoraussetzungen verlangt nach Lernformen, die an den Potenzialen der Kinder anschliessen, bei gleichzeitiger Integration in eine Gemeinschaft.

Der Zertifikatslehrgang wie auch der EDK-anerkannte Weiterbildungsmaster vermitteln Kompetenzen zum Erkennen und gezielten Fördern von Begabungen. Sie befähigen, Unterricht auf individuelle Lernvoraussetzungen auszurichten und Förderprogramme für besondere Interessen oder Fähigkeiten an Schulen aufzubauen und zu leiten. Die vermittelten Konzepte sind in der Praxis entwickelt und bewährt sowie berufswissenschaftlich begründet.

Lehrpersonen, Eltern und betroffene Kinder lehnen die Etikettierung und selektive Förderung von «Hochbegabten» in speziellen Institutionen mehrheitlich ab. Um besondere Fähigkeiten angemessen zu entwickeln, sind sie auf ergänzende Förderangebote angewiesen. Die integrative Förderung von Begabungen und (Hoch-)Begabten innerhalb einer Lerngemeinschaft ist ein aktueller Ansatz von Unterrichtsentwicklung für Schulen, die Heterogenität anerkennen und individualisierendes Lernen anstreben.

Aufbau

Der Zertifkatslehrgang wie auch der EDK-anerkannte Weiterbildungsmaster sind modular aufgebaut und ermöglichen eine individuelle Profilbildung und Vertiefung. Das Blended-Learning-Angebot umfasst E-Learning-Module, Präsenzveranstaltungen und vertiefende Lerngruppen. Damit werden Lernen aus Distanz und Flexibilität in der zeitlichen Gestaltung der berufsbegleitenden Weiterbildung möglich. Auch einzelne Module und Seminare können belegt werden.

Module im Zertifikatslehrgang

• Modul 1: Grundlagen der Begabungs- und (Hoch-)Begabten­förderung
• Modul 2: Spezielle Methoden und Didaktik der Begabungs- und Begabten­förderung
• Modul 3: Kreativität in Lernprozessen erkennen und ermöglichen

Module im Weiterbildungsmaster (EDK-anerkannt)

• Modul 4: Entwicklung und Umsetzung schulischer Begabungs­förder­programme und Schulkonzepte
• Modul 5: Soziale und emotionale Aspekte und Phänomene
• Modul 6: Forschung und Evaluation zur Begabungsförderung
• Modul 7 (Wahlpflichtmodul): Begabungsspezifische Beratung und Begleitung
• Modul 8 (Wahlpflichtmodul): Schulentwicklung und Projektmanagement zur Begabungsförderung
• Modul 9 (Wahlpflichtmodul): Identifikation von Potenzialen und pädagogische Diagnostik zur Begabtenförderung
• Mastermodul: Persönliches Umsetzungsprojekt

Die individuelle Arbeit in den Online-Modulen wird ergänzt durch Präsenzanlässe, Diskussionsforen, Lerngruppen sowie mit der individuellen Teilnahme an Fachtagungen oder Workshops zur Begabungs-/Begabtenförderung.

Adressatinnen

• Lehrpersonen aller Stufen
• Heilpädagoginnen und Heilpädagogen
• Schulleitungen und Schulbehörden
• Fachpersonen in Schulen
• in der Begabungsförderung Tätige

Dauer

Zertifikatslehrgang: 7 Präsenzveranstaltungen à 1.5 Tage im Zeitraum September 2013 bis August 2014

Weiterbildungsmaster: 14 Präsenzveranstaltungen à 1.5 Tage im Zeitraum September 2013 bis März 2015

Weitere Informationen und Anmeldung

Ausführliche Informationen (PDF)

Aufbau CAS und MAS im Überblick (pdf)
Studienheft CAS (pdf)
Studienheft MAS (pdf)

Online-Anmeldung CAS 
Online-Anmeldung MAS 
Anmeldekarte (Word)
Allgemeine Geschäftsbedingungen (PDF)

Kontakt

Beratung

• Salomé Müller-Oppliger (Zertifikatslehrgang)
  T +41 61 925 77 47
  salome.mueller@fhnw.ch
• Victor Müller-Oppliger (Weiterbildungsmaster)
  T +41 61 925 77 43
  victor.mueller@fhnw.ch

Administration

Karin Horat
T +41 62 838 90 54
karin.horat@fhnw.ch