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Konzept und Zielsetzung
Tagung vom 3. bis 4. September 2009
in Basel, Alte Universität
Im Rahmen der Umwandlung der Ausbildungsinstitutionen für Lehrerinnen und Lehrer zu Pädagogischen Hochschulen gewinnt die fachdidaktische Forschung in der Schweiz einerseits an Bedeutung, steht anderseits doch noch am Anfang. Fachdidaktische Forschungszentren, wie das Zentrum für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, haben daher ein genuines Interesse, das Feld fachdidaktischer Forschung möglichst umfassend kennen zu lernen, bewährte und auch innovative Ansätze zu identifizieren und am fachlichen Meinungsaustausch zu partizipieren.
Aus diesem Grund hat das Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik bereits im Jahr 2007 eine Tagung organisiert, die einen Überblick über verschiedene Forschungsvorhaben im Bereich der Geschichtsdidaktik erlauben sollte. Diese Vorhaben ist in verschiedener Hinsicht sehr erfolgreich durchgeführt worden, weshalb eine weitere Tagung mit ähnlicher Zielsetzung für den September 2009 geplant wird.
Zielsetzung
Die Tagung möchte einen begrenzten, aber möglichst exemplarischen Überblick über aktuell laufende empirische Forschungsprojekte der Geschichtsdidaktik in Deutschland, Österreich und der Schweiz ermöglichen und den wissenschaftlichen Austausch unter den beteiligten Personen anregen.
Die Präsentationen sollen Einblick gewähren in Fragestellungen, Erkenntnisinteressen und Ergebnisse, sie können aber auch (an konkreten Beispielen) Erhebungs- und Auswertungsmethoden thematisieren. Die Tagung will explizit Bühne sowohl von Qualifikationsarbeiten (in unterschiedlichem Stand der Arbeiten) als auch von grossen Forschungsprojekten oder kleineren, explorativen Forschungsvorhaben sein. Es sollen Novizen ebenso zu Worte kommen können wie erfahrene Experten.
Organisation
Jeweils zwei bis drei Präsentationen werden in einem Workshop zusammengefasst, insgesamt sind sieben Sektionen vorgesehen. Um den Austausch anzuregen, sind die Präsentationen strikt auf 15 Minuten beschränkt. Dafür wird der anschliessenden Diskussion ebenso viel Zeit eingeräumt wie der Präsentation. Zudem werden die Workshops mit einer Diskussionsrunde abgeschlossen, die der Vertiefung des thematischen Kontexts und der Verknüpfung der vorgestellten Projekte dienen soll. Die Zahl der Teilnehmenden ist (auch aus räumlichen Gründen) auf 70 beschränkt.
- Detailliertes Programm 2009
- Zur Anmeldung
- Zu den Web-Seiten von "geschichtsdidaktik empirisch 07"
Kontakt
Daniela Louise Prina
Sekretariat Politische Bildung und Geschichtsdidaktik
Pädagogische Hochschule der FHNW
Küttigerstrasse 21 5000 Aarau
T: +41 (0)62 832 02 62
daniela.prina@fhnw.ch
