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      Das Neuste auf einen Blick: 


       

      Buchcover Grassmann

      Neuerscheinung

      Josje Verhagen, Susanne Grassmann, Aylin C. Küntay

      Monolingual and bilingual children's resolution of referential conflicts: Effects of bilingualism and relative language proficiency. Cognitive Development, 41, 10–18.

      Artikel

      Neuerscheinung

      Afra Sturm, Mirjam Weder

      Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung.

      Grundlagen und Modelle zum Schreiben als soziale Praxis

      Flyer

      Neubearbeitung

      Andrea Bertschi-Kaufmann, Tanja Graber (Hrsg.)

      Lesekompetenz, Lesemotivation, Leseförderung.

      Grundlagen, Modelle und Materialien

      Flyer

      Hier finden Sie eine weitere Auswahl von

      Eine vollständige Liste aller Publikationen der Mitarbeitenden des Zentrums Lesen findet sich im Projekt- und Publikationstool der FHNW: Institutional Repository FHNW




       

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