Projektmitarbeit
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Integrative Begabungsförderung in differenzierenden Lernarrangements (IBFLA)
(2012 - )
Im Projekt wird die Frage verfolgt, wie Begabung als Lernpotenzial – das nicht immer als unmittelbare Performanz sichtbar ist – erkannt werden kann (pädagogische Diagnostik), aber auch, mit
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