Laufende Projekte

• Institutionelle Bedingungen der Leistungsentwicklung beim Übergang in die Sekundarstufe I (WiSel)
  (2011 - ) Die Schulwirkungsforschung hat eine komplexe Vielfalt von proximalen und distalen Leistungsbedingungen herausgearbeitet. Neben Schule und Unterricht trägt die Familie wesentlich bei, mehr ...

Abgeschlossene Projekte

• Evaluation Lehrplan des Berufsvorbereitenden Schuljahres BVS des Kantons Bern
  (2010 - 2011) Die Zusammensetzung der Lernenden im BVS hat sich in den letzten zehn Jahren verändert. Daher haben individuelle Betreuungsangebote, auch zur Förderung von Sozial- und Selbst- kompetenzen, an mehr ...
• Familie-Schule-Beruf (FASE B)
  (2002 - 2011) Der Übergang von der Schule in den Beruf bildet eine grosse Herausforderung für Jugendliche und ist seit längerer Zeit Gegenstand öffentlicher Diskussionen. Wir führen daher seit 2002 das mehr ...
• Nationale Option von PISA 2006: Familie und Schulerfolg
  (2004 - 2011) Seit den 1960er-Jahren wurde in der internationalen Bildungsforschung immer wieder gezeigt, dass die Eltern einen Einfluss auf die Schülerleistungen ausüben. Die Ergebnisse von PISA 2000 belegen, mehr ...
• Familie-Schule-Beruf (FASE B): Zürcher Ergänzungsstudie Berufsbildung
  (2008 - 2010) Die praktische Ausbildung im Betrieb zusammen mit dem Unterricht in der Berufsfachschule gelten als gute Vorbereitung auf den Stellenmarkt und die berufliche Tätigkeit. Die duale mehr ...