Publikationsliste sortiert nach:  Jahr –  Typ –  Rolle/Funktion

2012

• Furger, Julienne/Lindauer, Thomas (Hg.) (im Erscheinen). Schreiben in einer interaktiven Web-Umgebung – Schreibkompetenzen und Schreibmotivationen modellieren und erfassen. Weinheim: Juventa. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schönenberg, Stephanie (2012). Ein Königreich im Königreich. Einschübe erkennen und mit Kommas abgrenzen. In: Deutsch. 31. Jg. S. 24-27. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schönenberg, Stephanie (2012). Von Königen, Untertanen und Königreichen. Zugang zur Kommasetzung finden. In: Deutsch. 31. Jg. S. 12-17. mehr ...
• Schmellentin Britz, Claudia/Lindauer, Thomas (2012). Zum Umgang mit Rechtschreibregeln in der Schule. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 58/1. Jg. S. 98-111. mehr ...
• Schneider, Hansjakob/Wiesner, Esther/Lindauer, Thomas/Furger, Julienne (2012). Kinder schreiben auf einer Internetplattform – Resultate aus der Interventionsstudie myMoment2.0. In: dieS-Online. 2. Jg. S. 1-37. mehr ...

2011

• Furger, Julienne/Lindauer, Thomas (2011). MyMoment - Kinder schreiben und lesen im Netz. Präsentation am 21.08.2011. Vortrag an der Konferenz Literalität erfassen: Individuell, kulturell, bildungspolitisch, 21.-26. August 2011. Monte Verità / Ascona,. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2011). Das Komma zwischen Verbgruppen setzen. In: Bredel, Ursula/Reissig, Tilo (Hg.). Weiterführender Orthographieerwerb. Hohengehren: Schneider (=Deutschunterricht in Theorie und Praxix (DTP) 5). S. 601-612. mehr ...
• Schmellentin Britz, Claudia/Lindauer, Thomas (2011). Zum Umgang mit Rechtschreibregeln in der Schule. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. S. 98-111. mehr ...

2010

• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra (2010). Erweiterter Grammatikunterricht. In: ide. (2). S. 33-42. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra (2010). Wortkunde. In: Schülerduden: Rechtschreibung und Wortkunde. Das Rechtschreibwörterbuch für die 5. bis 10. Klasse. Mannheim, Wien, Zürich: Dudenverlag. S. 557-596. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra (2010). Wortkunde. In: Schülerduden. Mannheim: Dudenverlag. S. 557-596. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra (2010). Wortkunde. In: Schülerduden, Rechtschreibung und Wortkunde. 10., überarbeitete und erweiterte Auflage. Mannheim/Wien/Zürich: Dudenverlag. S. 557-596. mehr ...

2009

• Gysin-Ronner, Sonja/Leuthard, Sabine/Nänny, Stephan/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Wietlisbach, Mary/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2009). Deutsch für die Primarschule 3. Klasse. Sprachbuch, Arbeitsheft, CD-Rom. Zug: Klett und Balmer. mehr ...
• Husfeldt, Vera/Lindauer, Thomas (2009). Kompetenzen beschreiben und messen. Eine Problematisierung selbstverständlicher Begriffe. In: Bertschi-Kaufmann, Andrea/Rosebrock, Cornelia (Hg.). Literalität. Bildungsaufgabe und Forschungsfeld. Weinheim: Juventa. S. 137-150. mehr ...
• Lötscher, Gabi/Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2009). Deutsch für die Primarschule 6. Klasse. Sprachbuch, Arbeitsheft, CD-Rom. Zug: Klett und Balmer. mehr ...
• Lötscher, Gabi/Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (Hg.) (2009). Die Sprachstarken 6. Zug: Klett und Balmer Verlag. mehr ...

2008

• Eriksson, Brigit/Lindauer, Thomas/Peter, Sieber (2008). HarmoS Schulsprache-Kompetenzbeschreibungen und Basisstandards. In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung BzL. (3). S. 338-349. mehr ...
• Gysin-Ronner, Sonja/Leuthard, Sabine/Lötscher, Gabi/Nänny, Stephan/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Wietlisbach, Mary/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2008). Die Sprachstarken 2. In: Klett und Balmer AG (Hg.). Die Sprachstarken, Bd. 2. Klett und Balmer Verlag: Zug. mehr ...
• Gysin-Ronner, Sonja/Leuthard, Sabine/Nänny, Stephan/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Wietlisbach, Mary/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2008). Deutsch für die Primarschule 2. Klasse. Sprachbuch, Arbeitsheft, CD-Rom. Zug: Klett und Balmer. mehr ...
• Gysin-Ronner, Sonja/Leuthard, Sabine/Nänny, Stephan/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Wietlisbach, Mary/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (Hg.) (2008). Die Sprachstarken 3. Zug: Klett und Balmer Verlag. mehr ...
• Husfeldt, Vera/Lindauer, Thomas (2008). Standards und Aufgaben im Bereich Lesen - Oder: Stufe für Stufe hinauf zur Kompetenz. Präsentation am 01.01.2008. Tagung «Literalität: Forschungsfeld und Bildungsaufgabe» . Monte Veritá, Ascona. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2008). Beurteilen im Sprachunterricht. Präsentation am 01.01.2008. PLV-Jahrestagung. Oberentfelden. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2008). Fördern und Beurteilen auf der Basis von Kompetenzrastern und Aufgabenbeispielen. Präsentation am 01.01.2008. BKS Bildungsdirektion. Aarau. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2008). Fördern und Beurteilen im Deutschunterricht - Die Sprachstarken. Präsentation am 01.01.2008. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2008). Kompetenzraster und Aufgaben - Hilfen für die Beurteilung. Präsentation am 01.01.2008. Tagung Bildungsraum NW. Olten. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2008). Von der sprachdidaktischen Beschreibung zur Formulierung von Basisstandards am Beispiel der Lesekompetenz. Präsentation am 01.01.2008. fdd-Jahrestagung. Zug. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Husfeldt, Vera (2008). Standards und Aufgaben im Bereich Lesen - Oder: Stufe für Stufe hinauf zur Kompetenz. Präsentation am 01.01.2008. Forschungstag PH. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Köster, Juliane (2008). Zum Stand wissenschaftlicher Aufgabenreflexion aus deutschdidaktischer Perspektive. In: Böhnisch, Martin (Hg.). Beiträge zum 16. Symposion Deutschdidaktik «Kompetenzen im Deutschunterricht», Didaktik Deutsch Sonderheft 2. Schneider: Hohengehren. S. 148-161. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schmellentin Britz, Claudia (Hg.) (2008). Studienbuch Rechtschreibdidaktik. Die wichtigsten Regeln für den Unterricht. Stuttgart: UTB. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra (2008). Rechtschreibfehler gewichten - differenzierend korrigieren. In: ide 3/08. S. S. 78-84. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2008). Beurteilen und Fördern im Sprachunterricht. Präsentation am 01.01.2008. PHZ. Luzern. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Peter, Sieber/Wirthner, Martine/et al. (2008). HarmoS Schulsprache" Bericht II: Kompetenzen". Bern: EDK. mehr ...
• Lötscher, Gabi/Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2008). Die Sprachstarken 5. In: Klett und Balmer AG (Hg.). Die Sprachstarken, Bd. 5. Klett und Balmer Verlag: Zug. mehr ...
• Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner/Lötscher, Gabi (2008). Deutsch für die Primarschule 5. Klasse. Sprachbuch, Arbeitsheft, CD-Rom. Zug: Klett und Balmer. mehr ...

2007

• Lindauer, Thomas (2007). Alle reden davon: Was aber ist mit Sprachkompetenz gemeint? Präsentation am 05.09.2007. Eröffnungsreferat der Tagung Unterricht konkret: Sprache "richtig" brauchen. Aarau. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2007). Wortbildung. In: Praxis Deutsch. (201). S. Jun 15. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Linneweber-Lammerskitten, Helmut (2007). Was wollen wir überhaupt messen? Perspektiven aus zwei Fachdidaktiken. Präsentation am 06.09.2007. SGBF-Kongresses. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Morger, Roger (2007). Standards? - Konkret im Deutschunterricht. Präsentation am 16.11.2007. Jahrestagung des Vereins Schweizerischer Gymnasiallehrerinnen und Gymnasiallehrer: Gymnasiale Bildung und Bildungsforschung. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schmellentin Britz, Claudia (2007). Beurteilen und fördern im Sprachunterricht mit Fokus auf Schreibkompetenzen. Präsentation am 08.11.2007. Vortrag an der Schule Dietlikon. Dietlikon. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra (2007). Sind Fehler gleich Fehler? - Rechtschreibfehler differenziert korrigieren. In: Unterricht konkret. (5). S. 12. Jun. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Schneider, Hansjakob (2007). Lesekompetenz ermitteln: Aufgaben im Unterricht. In: Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hg.). Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. Velber, Zug: Friedrich Verlag, Klett & Balmer. S. 109-125. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2007). Beurteilen und Fördern im Sprachunterricht. Kompetenzraster und Diagnoseinstrumente für die Schulpraxis. Zug: Klett und Balmer Verlag. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2007). Kommentarband «Die Sprachstarken». In: Klett und Balmer AG (Hg.). Die Sprachstarken. Klett und Balmer Verlag: Zug. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2007). Sprachkompetenzen mit Beurteilungsinstrumenten erfassen und mit Aufgaben fördern. Präsentation am 05.09.2007. Workshop im Rahmen der Tagung "Unterricht konkret: Sprache richtig brauchen". Aarau. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Signer, Martin (2007). Kompetenzmodelle, -raster und Aufgaben. Präsentation am 28.03.2007. Netzwerktagung Geleitete Schule (Schulleitung AG). Olten. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra (2007). Modelle der Schreibdidaktik und Schreibkompetenzen. Präsentation am 19.01.2007. Vortrag im Rahmen des NDK Literacy der PH FHNW. Aarau. mehr ...
• Lötscher, Gabi/Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner (2007). Die Sprachstarken 4. In: Klett und Balmer AG (Hg.). Die Sprachstarken, Bd. 4. Klett und Balmer Verlag: Zug. mehr ...
• Nänny, Stephan/Sutter, Elisabeth/Schmellentin Britz, Claudia/Sturm, Afra/Lindauer, Thomas/Senn, Werner/Lötscher, Gabi (2007). Deutsch für die Primarschule 4. Klasse. Sprachbuch, Arbeitsheft, CD-Rom. Zug: Klett und Balmer. mehr ...
• Schmellentin Britz, Claudia/Lindauer, Thomas (2007). Die wichtigen Rechtschreibregeln - ein Handbuch für die Schule. 0. Zürich: Orell Füssli. mehr ...
• Schneider, Hansjakob/Lindauer, Thomas (2007). Lesekompetenz ermitteln: Tests. In: Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hg.). Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. 201. Velber, Zug: Friedrich Verlag, Klett & Balmer. S. 126-139. mehr ...

2006

• Bertschi-Kaufmann, Andrea/Lindauer, Thomas (2006). Beobachten, beurteilen, fördern. In: Unterricht konkret. (2). S. 04. Jul. mehr ...
• Gallmann, Peter/Lindauer, Thomas (2006). Schweizer Schülerduden-Rechtschreibung. Bearbeitet von Afra Sturm. Zürich: Interkantonale Lehrmittelzentrale. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Kompetenzbeschreibungen am Ende Gymnasiums. Präsentation am 09.11.2006. Schulleiterseminar «Kompetenzmodelle und Bildungsstandards» Baden. Baden. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Kompetenzforschung, Curricula und Aufgabenkultur im Deutschunterricht. Präsentation am 20.09.2006. Sektionsleitung und Podium am Symposion Deutschdidaktik. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Probleme der Kompetenzbeschreibung im Bereich «Erstsprache». Präsentation am 01.01.2006. Atelier an der Kadertagung Gymnasium der Uni Bern. Bern. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Rechtschreibunterricht. Präsentation am 07.11.2006. Kaderkurs Beauftragte Deutsch Zentralschweiz, PHZ. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Regelorientierter Rechtschreibunterricht - Zum Umgang mit der neuen Rechtschreibung. Präsentation am 26.10.2006. Worlddidac. Basel. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Schreibkompetenzen fördern. Präsentation am 24.05.2006. Vortrag im Schulhaus Dietlikon. Dietlikon. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Sprache und Norm. Präsentation am 01.01.2006. WBZ-Kurs. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Sprachkompetenzen im Gymnasium. Präsentation am 22.08.2006. Alte Kantonsschule Aarau, Fachgruppe Deutsch. Aarau. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Standards und Aufgabenkonstruktion. Präsentation am 18.06.2006. Sektionsleitung am Symposion Deutschdidaktik in Weingarten am 18./19.06.2006. Weingarten. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2006). Was ist ein Text? Zur Konzeption von Schreibunterricht. Präsentation am 24.05.2006. Weiterbildung an der Schule Dietlikon. Dietlikon. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sturm, Afra/Schmellentin Britz, Claudia (2006). Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung. Aktualisierte und erweiterte Auflage 2006. Ergänzt mit fachlichen Empfehlungen für die Vermittlung der Regeln im Unterricht. 0. Bern: Generalsekretariat EDK. mehr ...
• Schmellentin Britz, Claudia/Lindauer, Thomas (2006). Richtig üben. Basisartikel. In: Unterricht konkret. (1). S. 04. Jun. mehr ...
• Sturm, Afra/Schmellentin Britz, Claudia/Lindauer, Thomas (2006). Grundwissen von Lehrpersonen - im Bereich Rechtschreibung und Grammatik. Präsentation am 06.03.2006. Kaderkurs Deutsch Zentralschweiz BKZ 2006 vom 06.-08.03.2006. mehr ...

2005

• Lindauer, Thomas (2005). Kompetenzen in der Erstsprache. Präsentation am 21.09.2005. Hauptreferat im Rahmen der WBZ-Tagung «Sprachenportfolio: Kompetenzen in der Erstsprache» an der Hochschule für Pädagogik und soziale Arbeit beider Basel (HPSABB), 21./22.09.2005. Basel. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2005). Organisation und Moderation der Jahrestagung des Forums Deutschdidaktik «Wissen und Handlungskompetenzen in der Deutschdidaktik» an der PH Aargau vom 17.09.2005. Präsentation am 01.01.2005. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Sutter, Elisabeth (2005). Könige, Königreiche und Kommaregeln. In: Praxis Deutsch. (191). S. 28-35. mehr ...

2004

• Bertschi-Kaufmann, Andrea/Lindauer, Thomas (2004). «Gut lesen» - Was heisst das? In: Bulletin des Vereins Heilpädagogischer Lehrpersonen Graubünden. (4). S. 13-15. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2004). Sprachdidaktische Rahmenbedingungen für einen Sprachtest. Informationspapier im Rahmen von Check 5. Erstellt im Auftrag des Departements Bildung, Kultur und Sport des Kantons Aargau. Aarau: Zentrum Lesen. mehr ...

2003

• Bertschi-Kaufmann, Andrea/Lindauer, Thomas (2003). Lesen - ein komplexer Prozess. Anstösse für die Praxis. In: Sektor Erziehung. (2). S. 3. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Nänny, Stephan (2003). Dies blieb noch forig - Wie Kinder Wörter klassifizieren oder Ein eigenaktiver Zugang zu den Wortarten. In: Grundschule. (5). S. 30-34. mehr ...

2002 und Ältere

• Lindauer, Thomas (2002). How Syllable Structure affects Spelling - a Case Study in Swiss German Syllabification. In: Neef, Martin/Neijt, Anneke/Sproat, Richard (Hg.). The Relation of Writing to Spoken Language. 0. Tübingen: Niemeyer. S. 193-208. mehr ...
• Lindauer, Thomas/Nänny, Stephan (2001). Bei «tranck» kommt es mir komisch vor. In: Praxis Deutsch. (170). S. 28-35. mehr ...
• Gallmann, Peter/Lindauer, Thomas (Hg.) (2000). Schülerduden (2006): Schweizer Schülerduden Rechtschreibung. Neuausgabe. Bearbeitet von 130. Bd. 0. Mannheim, Zürich: Dudenverlag, Lehrmittelverlag des Kantons Zürich. mehr ...
• Lindauer, Thomas (2000). Was ist ein Text? In: Praxis Deutsch. (161). S. 38-43. mehr ...