Die Erfassung von Sichtstrukturen und Qualitätsmerkmalen im Geschichtsunterricht. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht
| Bibliografische Darstellung | Waldis Weber, Monika/Gautschi, Peter/Reusser, Kurt/Hodel, Jan (2006). Die Erfassung von Sichtstrukturen und Qualitätsmerkmalen im Geschichtsunterricht. Methodologische Überlegungen am Beispiel der Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht. In: Günther-Arndt, Hilke/Sauer, Michael (Hg.). Geschichtsdidaktik empirisch. Untersuchungen zum historischen Denken und Lernen. 0. Berlin: Lit. S. 155-188. |
| Publikationstyp | Beitrag in Sammelband |
| Jahr | 2006 |
| Autorinnen und Autoren | Waldis Weber, Monika — Gautschi, Peter — Reusser, Kurt — Hodel, Jan |
| Titel Sammelband/Herausgeberband | Geschichtsdidaktik empirisch. Untersuchungen zum historischen Denken und Lernen |
| Herausgeberschaft (Einzelwerk, Band) | Günther-Arndt, Hilke — Sauer, Michael |
| Jahrgang, Volume, Bandnummer | |
| Verlag | Lit |
| Verlagsort | Berlin |
| Seite/n | 155-188 |
| Herausgeberschaft (Reihe) | Günther-Arndt, Hilke — Sauer, Michael |
| Sprache der Publikation | Deutsch |
| Kontakt |
Monika Waldis Weber Dr.
(Persönliches Profil)
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| Organisatorischer Bereich |
