Von didaktischen Theorien zur Unterrichtspraxis, und retour: Videobasierte Unterrichtsentwicklung im Fach Geschichte. Vortrag am Symposium «Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis», an der Universität Zürich, 20. November
| Bibliografische Darstellung | Waldis Weber, Monika/Hodel, Jan (2010). Von didaktischen Theorien zur Unterrichtspraxis, und retour: Videobasierte Unterrichtsentwicklung im Fach Geschichte. Vortrag am Symposium «Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis», an der Universität Zürich, 20. November. Präsentation am 01.01.2010. URL: http://paed-services.uzh.ch/html-sites/ppd/symposium2010/. |
| Publikationstyp | Präsentation |
| Jahr | 2010 |
| Autorinnen und Autoren | Waldis Weber, Monika — Hodel, Jan |
| Konferenzort | Zürich |
| Links | |
| Sprache der Publikation | Deutsch |
| Kontakt |
Jan Hodel
(Persönliches Profil)
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| Organisatorischer Bereich |
