Zwischen Freispiel und gezieltem Angebot: Didaktische Überlegungen zur Mathematik im Kindergarten
| Bibliografische Darstellung | Streit, Christine/Royar, Thomas (2010). Zwischen Freispiel und gezieltem Angebot: Didaktische Überlegungen zur Mathematik im Kindergarten. In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. (10). S. 811. |
| Publikationstyp | Artikel (Fachzeitschrift) |
| Jahr | 2010 |
| Autorinnen und Autoren | Streit, Christine — Royar, Thomas |
| Zeitschrift | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik |
| Jahrgang, Volume, Bandnummer | |
| Ausgabe, Nummer | 10 |
| Seite/n | 811 |
| Sprache der Publikation | Deutsch |
| Kontakt |
Christine Streit Prof. FH Dr. paed.
(Persönliches Profil)
|
| Organisatorischer Bereich |
