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MSc Human-Centered Digital Innovation, Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW

Hochschule für Angewandte Psychologie


  • Angewandte Psychologie
  • Studium
  • Studienangebot Angewandte Psychologie
  • Studiengänge
Studiengänge
msc-human-centered-digital-innovation-aps-fhnw.jpg

Interdisziplinär und individuell: Ihr Master-Studium an der Schnittstelle von Psychologie, Informatik, Design, Technik und Wirtschaft – gemeinsam mit Partnern aus der Praxis. So werden Sie zur gesuchten Fachkraft, die Innovationsprozesse menschenzentriert und verantwortungsvoll anstösst, Transformation begleitet und die digitale Zukunft aktiv mitgestaltet.


Steckbrief

Abschluss
Master of Science in Human-Centered Digital Innovation FHNW
Studienmodus
Teilzeit
Lernsetting
Hybrid, Präsenz und Remote
ECTS-Punkte
90
Nächster Start
14.9.2026
Dauer
2 Jahre / 4 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch, einzelne Module Englisch
Durchführungsort
Olten, je nach gewählten Modulen auch Basel, Brugg-Windisch und Muttenz
Auslandaufenthalt
Nicht vorgesehen
Semestergebühr
CHF 750 (CH), CHF 1000 (EU/EFTA)

Auf einen Blick

  • Innovationen konsequent menschenzentriert denken und umsetzen. Durch die intensive Anwendung in Unternehmen (Praxisimmersion) setzen Sie Gelerntes direkt um und vertiefen Ihr Skillset.
  • Frei wählbare Module plus Einzel- und Gruppencoachings ermöglichen ein hohes Mass an Unterstützung und ein passgenaues Kompetenzprofil für Ihre berufliche Zukunft.
  • Methodenkompetenz und psychologisches Know-how für die erfolgreiche Leitung von Innovations-, Change- und Transformationsprozessen.
  • Interdisziplinäres Angebot der Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW in enger Zusammenarbeit mit weiteren Hochschulen der FHNW.

Der digitale Wandel eröffnet Schweizer Unternehmen grosses Potenzial für Innovation, Wachstum und Optimierung. Damit sie dieses Potenzial nutzen können, müssen sich Organisationen auf allen Ebenen auf Veränderungen einstellen und der steigenden Komplexität mit innovativen Lösungen begegnen.

Der digitale Wandel betrifft nicht nur die Informatikabteilung, sondern die gesamte Organisation. Neue Technologien verändern die Zusammenarbeit in Teams, die Kommunikation mit Kund*innen und Mitarbeitenden, die Entwicklung neuer Geschäftsopportunitäten, die Produktion von Gütern sowie die Logistik. Um diese Veränderungen erfolgreich zu gestalten, braucht es speziell ausgebildete Fachpersonen, die digitale und technologische Innovationen ganzheitlich entwickeln, einführen und begleiten können – mit dem Menschen im Zentrum.


Zukunftsaussichten

Ziele und Nutzen

Mit dem Master in Human-Centered Digital Innovation qualifizieren Sie sich für zukunftsorientierte Aufgaben an der Schnittstelle von Menschen, Technologie und Organisation und Markt.

Sie übernehmen Verantwortung in Bereichen wie Unternehmensentwicklung, Service Design, Digital Health, Innovationsmanagement, UX-Research und UX-Design oder interdisziplinären Entwicklungsprozessen.

Passt dieses Studium zu mir?

Sie haben einen Bachelor in Psychologie, Informatik, Design, Technik oder Wirtschaft und wollen Ihr Know-how mit anderen Disziplinen vernetzen? Voraussetzung für dieses einzigartige Master-Studium sind:

  • ein hohes Interesse an unterschiedlichen Disziplinen und die Bereitschaft, sich mit diesen auseinanderzusetzen,
  • ein hohes Mass an Verantwortung für den eigenen Lernprozess und die Mitgestaltung des Studiums übernehmen
  • und die Selbst- und Sozialkompetenzen durch Eintauchen in die Praxis weiterzuentwickeln.

Erste Praxiserfahrung ist von Vorteil.

Das Studium passt zu Ihnen, wenn Sie sich für Fragen wie diese begeistern: 

  • Wie lassen sich komplexe Probleme in Organisationen und Märkten systemisch erfassen und kreativ lösen?
  • Wie gelingt es, in interdisziplinären Teams Brücken zu schlagen – auch zwischen unterschiedlichen Denk- und Fachkulturen?
  • Wie kann ich aktiv Innovation, Technologien und Geschäftsmodelle weiterentwickeln, die Produkte, Dienstleistungen und Märkte verändern und die Zukunft mitgestalten?

Wenn Sie Ihre Allrounder-Kompetenzen dort einsetzen möchten, wo komplexe Systeme wie Gesellschaft, Organisationen oder Märkte auf Menschen, Produkte und Dienstleistungen treffen, finden Sie in diesem Master-Studium Raum zum Denken, Vertiefen, Anwenden und zur persönlichen wie beruflichen Weiterentwicklung.

Berufliche Perspektiven 

Als Absolvent*in des MSc HCDI können nach dem Studium direkt in die Praxis der digitalen Innovation einsteigen – dank des hohen Praxisbezugs, des persönlichen Kompetenzprofils, der Erfahrung in interdisziplinärer Zusammenarbeit und dem breiten Verständnis unterschiedlicher Disziplinen. Ihre Kompetenzen können Sie unter anderem wie folgt einsetzen:

  • Als Projektleiter*in Change erarbeiten Sie für ein Maschinenbauunternehmen ein innovatives Konzept, um kollaboratives Mensch-KI-Teaming zu entwickeln und zu testen.
  • Als Innovation Manager*in analysieren Sie für den Schweizerischen Bauernverband Bedürfnisse sowie bestehende und künftige digitale Möglichkeiten im Umgang mit zunehmender Trockenheit und Hitze. Darauf aufbauend implementieren Sie ein innovatives Unterstützungskonzept für Landwirtschaftsbetriebe.
  • Als Verantwortliche*r Digitalisierung bringen Sie für eine Anwaltskanzlei einen neuen digitalen Service auf den Markt, der künftige Kund*innen bei rechtlichen Fragestellungen mit geringem Aufwand und ohne persönlichen Kontakt unterstützt.

Kompetenzen

Im MSc HCDI erwerben Sie genau die Kompetenzen, die für die erfolgreiche Umsetzung digitaler Innovationen und die Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams entscheidend sind:

  • Unsicherheiten souverän begegnen und Chancen erkennen
  • Kooperationsfähigkeit und andere Perspektiven einnehmen
  • kritisch und systemisch denken
  • komplexe Probleme kreativ lösen
  • Innovationen mit einem offenen und explorativen Mindset initiieren, validieren und nachhaltig umsetzen
  • Beziehungen aufbauen und pflegen, Kompetenzen vernetzen
  • interdisziplinär verständlich zwischen Stakeholdern kommunizieren
  • Reflexionsfähigkeit, Lernagilität und Anpassungsfähigkeit stärken
  • Veränderungsprozesse psychologisch begleiten und wirtschaftliche sowie digitale Potenziale gezielt nutzen

Im Studium arbeiten Sie mit verschiedenen Fachbereichen (Interdisziplinarität), analysieren Ihr eigenes Profil (Learning Agility), entwickeln dieses gezielt weiter (Personalisierung) und lernen durch die intensive Anwendung in Unternehmen (Praxisimmersion). Eine einzig- und neuartige Art, zu studieren.

Kreisdiagramm mit den vier zentralen Studienprinzipien des MSc Human-Centered Digital Innovation (HCDI) an der FHNW: Personalisierung (grün), Interdisziplinarität (orange), Learning Agility (blau) und Praxisimmersion (gelb). Die vier gleichwertigen Segmente umschließen den Studiengangnamen im Zentrum und verdeutlichen den integrativen, praxisnahen Ansatz des Masterstudiums.

Aufbau und Inhalte

Das Studium zeichnet sich durch ein innovatives methodisch-didaktisches Konzept aus, das Ihre Fähigkeit stärkt, sich an neue Situationen und Innovationen anzupassen. Sie erwerben Ihre Kompetenzen sowohl im Unterricht als auch durch Praxisimmersion in Unternehmen.

In der interdisziplinären Praxisimmersion werden Sie aktiv in eine für das Unternehmen relevante Situation einbezogen und entwickeln Lösungen. Sie decken Probleme auf und legen Ziele, Fragestellungen und Methoden fest.

Sie gestalten das Studium mit und können so Ihr eigenes Portfolio zusammenstellen, ausgerichtet an Ihren Zielen und den Bedürfnissen der Praxis.

Gliederung des Master-Studiums Human-Centered Digital Innovation

Tabellarische Übersicht des Studienplans des MSc Human-Centered Digital Innovation (HCDI) an der FHNW über vier Semester mit je 22–23 ECTS. Der Plan gliedert sich in vier Modulegruppen: Learning Agility (11 ECTS) mit Einzelcoachings und Group Growth, Konversionsmodule (12 ECTS), Eigenverantwortliches Lernen (20 ECTS) sowie Praxisimmersion (47 ECTS) mit Basiskompetenzen, Immersionsprojekt und Immersionscoaching. Total 90 ECTS über vier Semester.
1. Learning Agility (11 ECTS)
2. Konversionsmodule (12 ECTS)
3. Eigenverantwortliches Lernen (20 ECTS)
4. Praxisimmersion (47 ECTS)

Voraussetzungen und Zulassung

Zulassungsbedingungen
Zulassung
Anmeldung

Organisatorisches

Studienmodus
Studienplätze
Wichtige Termine
Downloads

Gebühren

Hier finden Sie einen Überblick über die Semester- und Anmeldegebühren gemäss der Gebührenordnung der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW.

Rund ums Studium

Hier erfahren Sie Wissenswertes rund um das Studium an der Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW.

Beratung und Info-Anlässe

Kontakt

Zulassungsbüro Bachelor- und Master-Studiengänge

Zulassungsbüro Bachelor- und Master-Studiengänge

Zulassungsbüro Bachelor- und Master-Studiengänge
Telefon
+41 62 957 22 89
E-Mail
zulassung.aps@fhnw.ch
Christoph Hunziker

Christoph Hunziker

Studiengangleitung MSc Human-Centered Digital Innovation
Telefon
062 957 21 54
E-Mail
christoph.hunziker1@fhnw.ch

Info-Anlässe

Erfahren Sie, wie Sie mit diesem interdisziplinären Master-Studium gemeinsam mit Praxispartnern Innovations- und Transformationsprozesse verantwortungsvoll mitgestalten. Melden Sie sich an!

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Anmeldung

Für den Studienstart im Herbst 2026 sind noch wenige Plätze verfügbar. Vor der Anmeldung empfehlen wir den Besuch eines Info-Anlasses.

Human-Centered Digital Innovation

Datum
14.9.2026
Dauer
2 Jahre / 4 Semester
Ort
Olten
Anmeldeschluss
31.5.2026
Hinweise
«Navigation Days» am 3./4.7.2026
Anmelden

FAQ Master of Science Human-Centered Digital Innovation

Brauche ich für die Zulassung zum Studium einen Bachelor-Abschluss?
Welche Bachelor-Abschlüsse werden akzeptiert?
Wie viel kann ich neben dem Studium arbeiten?
Ist es möglich, das Studium auf mehr als vier Semester zu verteilen?
Was sind Konversionsmodule und gibt es eine Übersicht dazu?
An welchen Tagen findet der Unterricht statt?
Wer sind die Praxispartner? Besteht die Möglichkeit, die Praxispartner selbst auszuwählen, z. B. beim eigenen Arbeitgeber?
Welche beruflichen Perspektiven bietet der MSc HCDI?
Gibt es eine Anmeldefrist für den Studiengang?
Gibt es eine Master-Arbeit?
Hat man nach dem Studiengang einen Abschluss als Psycholog*in?

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