Konzeption und Begleitung ETHplus: Integration von E-Learning in einem Schulbereich mit drei Departementen (2004 bis 2009)Mitglied des Lenkungsausschuss des Swiss Virtual Campus (2004-2008), Mitglied des Management Teams des Präsidenten (2005-2008)
Forschungsschwerpunkte:Bildungsinnovation, Strategieentwicklung, Planung und Kontrolle, Umsetzung und Qualitätsentwicklung von Bildungsangeboten, insbesondere unter Einsatz neuer Lerntechnologien
Ausgewählte Projekte im Bereich Bildungsinnovation
Leitung Forschungsprojekt: Transfer-oriented learning and coaching (2008-2009)
Leitung Forschungsprojekt: M-Leap. Delphi-Studie zur Nutzung mobiler Geräte in der Aus- und Weiterbildung von Unternehmen.
E-Learning Strategie-Entwicklung und Business Plan ETH Zürich (2005-2006)
Wissenschaftliche Programmleitung „creatools“: 21 E-Learning Projekte an Schweizer FH
Leitung Forschungsprojekt: E-Learning Design im Rollout-Training (2003-2004)
Gremien und Gutachtertätigkeit
Nationale und internationale Gutachtertätigkeiten für E-Learning Förderprogramme, Wettbewerbe, Konferenzen und Akkreditierung (seit 2001)
Mitglied des Lenkungsausschusses des Swiss Virtual Campus
Mitglied von Fachbeiräten (eEducation Forum der InfoSociety Days, SeLC)
Weitere Projekte
Bildungskonzept Trainings- und Retraitezentrum in Manila (2008/2009)
Bildungskonzept Community College in Chennai, Indien (2008/2009)
Bildungskonzept Ausbildungszentrum in Manila, Philippinen (2004-2008)
Konzeptentwicklung des sozialpädagogischen Begleitungsangebot "Job Training" im Rahmen des Jugendarbeitslosenprojekts "Job Factory".
Ausgewählte Publikationen
Gröhbiel U., Osterwalder K., Stössel I. (2010):Neue Medien im Dienste der Studierenden. Handbuch E-Learning. 19. Erg.-Lfg. Dezember 2006, München. Deutscher Wirtschafsdienst Rohs M., Gröhbiel U. (2010): Web 2.0 im Finanzsektor: Lernen in formellen und informellen Strukturen, in: Hohenstein, Andreas/Wilbers, Karl (Hrsg.): Handbuch für E-Learning, Köln April 2010.
Oertig, M., GröhbielU., EJCCM (in review): The application of cross-cultural theory to the transfer of a global learning project
PIMMER, C., GRÖHBIEL, Urs (2009): Arbeitsintegriertes Lernen im Gesundheitswesen. Konzept für ein mobiles Kollaborations- und Lernsystem am Beispiel der ärztlichen Weiterbildung bwp@ Berufs und Wirtschaftspädagogik – online
U. Gröhbiel, Chr. Hohnbaum, S. Seufert (2007): Dissemination of E-Learning Products and Services - Experiences from the Swiss Virtual Campus SCIL-Bericht
Urs Gröhbiel, Patrick Kunz und Mandy Schiefner (2007): Good Pr@ctice – Entwicklung und Verbreitung von Inhalten Erfahrungen und Perspektiven ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? hep Verlag
Gröhbiel Urs, Osterwalder Koni, Stössel-Sittig Iwan (2007): ETHplus: Der lange Weg vom „lone ranger“ zum „dream team“. Integration von Programmergebnissen auf Departementsebene. In: Hochschule im info-strukturellen Wandel, vdf Verlag Zürich.
Gröhbiel Urs., Schiefner, Mandy.; Blumer, Florian. (2006): Wertschöpfungsorientiertes E-Learning im Rollout-Training. Zeitschrift für E-Learning. Lernkultur und Bildungstechnologie. E-Learning in Vertrieb und Kundendienst. 1. Jahrgang, No. 2/2006.
Gröhbiel Urs., Schiefner Mandy (2006): Die E-Learning-Entscheidungsmatrix Handbuch E-Learning. 19. Erg.-Lfg. Dezember 2006, München. Deutscher Wirtschafsdienst, S. 1-28.
Gröhbiel Urs., Schiefner Mandy (2006): Die E-Learning-Landkarte - eine Entscheidungshilfe für den E-Learning Einsatz in der betrieblichen Weiterbildung. Handbuch E-Learning. 17. Erg.-Lfg. August 2006, München. Deutscher Wirtschafsdienst, S. 1-20.
