Durch forschenden Unterricht das Interesse an den Naturwissenschaften wecken?

An der Kantonsschule Büelrain wurde ein neues Unterrichtsgefäss geschaffen. Bei dessen Planung wurden Erkenntnisse der fachdidaktischen Forschung berücksichtigt, so dass es laut der Theorie mit dieser Unterrichtsform gelingen soll, nicht nur das Interesse an den Naturwissenschaften sondern auch die Experimentierfähigkeit zu fördern.

Das Forschungskolloquium ist eine gemeinsame Veranstaltung der Professur Didaktik des Sachunterrichts und ihre Disziplinen (Institut Primarstufe), der Professur Naturwissenschaftsdidaktik und ihre Disziplinen (Institut Sekundarstufe I und II) und des Zentrums Naturwissenschafts- und Technikdidaktik (Institut Forschung und Entwicklung).

Im Anschluss an die Kolloquien sind alle herzlich zu einem Apéro eingeladen.

• Hier Flyer mit allen Forschungskolloquien des FS 2019 herunterladen (PDF)