Unterrichtsunterlagen zu Littering und Kreislaufwirtschaft
Forschungsschwerpunkt: Unterrichtsentwicklung: Lehrmittel/Tools/Instrumente
Hochschule: Pädagogische Hochschule FHNW/Institut Sekundarstufe I und II
Projektleitung: Prof. Dr. Karin Güdel, Institut Sekundarstufe I und II
Mitarbeit: Matthias von Arx, Dozent ISEK; Corinne Ruesch, Dozentin IP; Cécile Wanzenried, Studentin ISEK
Laufzeit: 1.9.2024-31.12.2025
Förderung: Swiss RecycleVerein IGSU, Schweizer Kompetenzzentrum gegen Littering
Volumen: CHF 60 000
Mit den neuen, innovativen und wirkungsorientierten Unterrichtsunterlagen wird das Ziel verfolgt, die Themen nachhaltige Kreislaufwirtschaft sowie Littering anhand der „Re-Strategie“ wie Recycle, Reuse oder Repair in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler (SuS) zu verankern, das Umweltbewusstsein zu stärken und eine Verknüpfung zu Themen wie Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur herzustellen. Um diese Ziele erreichen zu können, wird die PH FHNW eine didaktische und pädagogische Analyse und Evaluation der bestehenden Unterrichtsmaterialien und Angebote des Zyklus 2 und 3 vornehmen. Auf dieser Grundlage wird ein didaktisch-pädagogisches Konzept unter Berücksichtigung aktueller bildungswissenschaftlicher, politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen ausgearbeitet. In zwei Entwicklungsschritten werden anschliessend neue, innovative Unterrichtsunterlagen entwickelt.
