Selbstevaluationen sind ein wichtiger Bestandteil der schulinternen Qualitätssicherung und -entwicklung. In einem standardisierten und vielfach erprobten Verfahren begleiten wir Ihr internes Evaluationsteam in einer Fokusevaluation nach Wahl. Unser Verfahren beinhaltet acht klar definierte Schritte von der Auftragsklärung bis zur Projektreflexion und verbindet gezielt die Erhebung und Auseinandersetzung mit Daten mit dem Aufbau von Evaluations-Know-how. Ergänzend zur Grundform der Selbstevaluation haben wir Varianten wie die fragebogengestützte oder die extern geleitete Selbstevaluation sowie das Partner-Peer-Review entwickelt.
Steckbrief
Leitung | Christoph Gütersloh, Leiter Ressort Schulqualität und Evaluation, PH FHNW |
Zielpublikum | Schulleitende und Leitungspersonen von Bildungsinstitutionen, kantonale und kommunale Behörden, Projekt- und Steuergruppen |
Ort | Bildungsraum Nordwestschweiz, weitere Kantone |
Das Themenspektrum für Selbstevaluationen ergibt sich durch die unterschiedlichen Bedürfnisse der einzelnen Schule. In folgenden Themenbereichen bringen wir vielfältige Erfahrungen mit:
- Arbeitssituation der Lehr- und Fachpersonen/Mitarbeitenden (z.B. kollegiale Kooperation, Wohlbefinden)
- Aspekte der Schul- und Unterrichtsqualität (z.B. Wohlbefinden der Schüler:innen, Classroom-Management, kognitive Aktivierung)
- Schulführung
- Qualitätsmanagement / Q2E
- Umgang mit Vielfalt / Integrative Schule
- Schulische Entwicklungsprozesse
- Schule in der digitalen Welt
- Kompetenzorientierter Unterricht
- Zusammenarbeit von Schule und Eltern/Erziehungsberechtigten
- Tagesstrukturen
Methoden und Instrumente
Im Rahmen unser Zusammenarbeit lernen Sie je nach Evaluationssetting geeignete Methoden und Instrumente zur Datenerhebung kennen, die einfach zu gut verarbeitbaren quantitativen und qualitativen Daten führen; dazu gehören beispielsweise Fragebogen (mit unserem eigenen Befragungsinstrument evaltool oder nach Wahl ein anderes wie z.B. evasys), Ratingkonferenzen mit Gesprächsgruppen, Einzel- oder Kleingruppeninterviews mit Leitfäden, Blitzbefragungen, Rundgänge mit Bildprotokollen, Dokumentenanalyse, Beobachtungen, etc.
Evaltool
Mit dem «Evaltool» haben wir ein eigenes Befragungsinstrument entwickelt, welches Sie bei der Erstellung von Fragebogen, der Durchführung der Befragung sowie der Datenaufbereitung und –interpretation unterstützen kann.
Kontakt
Prof. Dr. Christoph Gütersloh
- Telefon
- +41 56 202 82 78 (Direkt)