Lernprozesse datengestützt sichtbar zu machen, dies steigert die Wirksamkeit der Unterrichtsangebote und damit das Lernen. In praxiserprobten Weiterbildungsangeboten zu Themen wie Unterrichtsfeedback, Lernfeedback oder Peerfeedback optimieren Lehrpersonen erfolgsorientiert ihren eigenen Unterricht.
Steckbrief
Leitung | Kathrin Pirani, Dozentin für datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung, PH FHNW |
Zielpublikum | Lehrpersonen Sek II |
Ort | Bildungsraum Nordwestschweiz |
Auf den eigenen Unterricht abgestimmte Instrumente der Visualisierung unterstützen den Dialog mit den Lernenden. LLSM fördert überdies Schulentwicklung, wenn Lehrpersonen im kollegialen Austausch ihre Erkenntnisse reflektieren.
Kontakt
Kathrin Pirani
Dozentin für datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung, Luuise Coach
- Telefon
- nur per E-Mail erreichbar
- kathrin.pirani@fhnw.ch