Das Schulische Standortgespräch (SSG) ist Teil der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern, wenn eine besondere Förderung eingerichtet und/oder Lernziele angepasst werden sollen. Es bildet die Grundlage dafür, die Lern- und Entwicklungssituation eines Kindes gut zu verstehen und gemeinsam passende Unterstützung zu planen.
Steckbrief
Leitung | Bendicht Marthaler, Leiter Ressort Schulentwicklung, PH FHNW |
Zielpublikum | Lehrpersonen Zyklus 1–3, Schulische Heilpädagog*innen, Schulleitungen |
Ort | Kanton Aargau, in der Regel an der Schule vor Ort |
Finanzierung | Durch Kanton finanziert |
Mit der obligatorischen Einführung des SSG im Kanton Aargau stehen die Schulen vor der Aufgabe, den Förderprozess ab dem Schuljahr 2026/27 entsprechend anzupassen und das Verfahren verbindlich umzusetzen.
Die PH FHNW unterstützt Schulen sowie einzelne Lehrer*innen und Förderlehrpersonen mit verschiedenen Weiterbildungsangeboten beim Aufbau und bei der Weiterentwicklung einer gemeinsamen Förderpraxis.
Ob als ganze Schule oder individuell: Die Angebote zielen darauf ab, die Umsetzung des SSG im Förderprozess zu stärken und eine gemeinsame, tragfähige Praxis zu entwickeln.
Kurs individuell besuchen
Basiskurs Schulisches Standortgespräch (SSG) Kanton Aargau
- Nächster Start
- 14.10.2026
- Durchführungsort
- Brugg-Windisch
- Preis
- CHF 144
- Finanzierung
- AG
