Stärken Sie Ihr Kollegium gezielt für die aktuellen Herausforderungen des Gymnasiums – mit schulinternen Weiterbildungen der PH FHNW. Unsere modular aufgebautes Angebot unterstützt Lehrpersonen dabei, überfachliche Kompetenzen wirksam zu fördern, KI fundiert in den Unterricht zu integrieren und Jugendliche im Umgang mit psychischen Belastungen professionell zu begleiten. Die Formate sind flexibel kombinierbar und werden passgenau auf die Bedürfnisse Ihrer Schule abgestimmt. So gewinnen Sie praxiserprobtes Wissen, das unmittelbar in den Unterricht und die Schulentwicklung einfliessen kann.
Steckbrief
Leitung | Bendicht Marthaler, Leiter Ressort Schulentwicklung, PH FHNW |
Zielpublikum | Lehrpersonen Sek II |
Ort | Bildungsraum Nordwestschweiz |
Neue curriculare Anforderungen an Kantonsschulen
Die zentralen Bildungsziele des «Rahmenlehrplan Gymnasiale Maturitätsschulen» (EDK 2024) sind die allgemeine Studierfähigkeit und eine vertiefte Gesellschaftsreife der Maturand*innen. Um erfolgreich studieren und verantwortungsvoll anspruchsvolle Aufgaben in der Gesellschaft wahrnehmen zu können, sollen Schüler*innen der Sekundarstufe II nicht nur Sachkompetenzen, sondern auch persönlichkeitsbezogene Selbstkompetenzen und Sozialkompetenzen erwerben.
Demzufolge braucht es Wissen und Können aus verschiedenen Fächern sowie Verbindungen zwischen den Fächern. Lehren und Lernen am Gymnasium muss daher auch aus einer fächerübergreifenden Perspektive erfolgen. Neben der curricularen Primärstruktur der Schulfächer enthält der Rahmenlehrplan deshalb auch transversale Unterrichtsbereiche als sekundäre curriculare Struktur, wie die überfachlichen Kompetenzen, Wissenschaftspropädeutik, Digitalität, Bildung für Nachhaltige Entwicklung oder Politische Bildung.
Insbesondere die Betonung der transversalen Unterrichtsbereiche im Rahmenlehrplan bringt für Lehrpersonen der Sekundarstufe II neue didaktische Anforderungen mit sich.
Ausgehend von den Bedarfsmeldungen der Kantonsschulen im Aargau und in Solothurn bietet die Pädagogische Hochschule FHNW ab 2026 Angebote für Lehrpersonen der Sekundarstufe II an, zu folgenden lehrplanrelevanten Themen:
Überfachliche Kompetenzen fördern und beurteilen
Künstliche Intelligenz sinnvoll einsetzen
Umgang mit psychischen Belastungen von Jugendlichen
Aufbau und Format der Schulinternen Weiterbildung
Für jedes der 3 Themen wird ein Grundlagen- und ein Vertiefungsmodul angeboten. Die Module können je nach Wunsch Präsenz-, Online- oder Coaching-Sitzungen enthalten. Möglich sind zudem auch Inputreferate oder fächerspezifische Workshops. Der zeitliche Umfang der Weiterbildungen wird in Rücksprache mit der interessierten Schule festgelegt (mind. 4 Lektionen). Die Kurse können entweder als schulinterne Weiterbildung oder als schulhausübergreifender Kurs gebucht werden (jeweils für ganze Kollegien, Fachgruppen oder Unterrichtsteams).
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