BASICS 3 - Leistungsnachweise konzipieren

Sie möchten wissen, wie Sie faire und anspruchsvolle Leistungsnachweise konzipieren können, und verschiedene Formen und Varianten der Leistungsüberprüfung kennenlernen?
Dieses BASICS-Angebot bietet eine Einführung in die Konzeption von fairen und kompetenzorientierten Leistungsnachweisen unter Berücksichtigung von gängigen Qualitätsstandards.
Die Teilnehmenden können
-verschiedene Formen von Leistungsnachweisen differenzieren;
-unter Berücksichtigung der entsprechenden Qualitätsmerkmale einen Leistungsnachweis für ihre eigene Lehrveranstaltung konzipieren.
Die Teilnehmenden kennen
-die Bedeutung einer transparenten Kommunikation von Lernzielen und Bewertungskriterien.

Zielpublikum

Dozierende an Hochschulen, Mittelbau-Angestellte

Bemerkung

Die Kursgebühren für die Teilnahme an den BASICS Hochschullehre werden teilweise von den Hochschulen übernommen. Es lohnt sich, dies bei der eigenen Hochschule abzuklären. Ansprechpersonen hierfür sind in der Regel die direkten Vorgesetzen.
Die Pädagogische Hochschule FHNW unterstützt ihre Mitarbeitenden generell bei der Teilnahme an den BASICS Hochschullehre.
Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.
Zielgruppe
Alle Personen, die an einer Hochschule der FHNW oder an einer anderen Hochschule in der Lehre tätig sind, speziell solche, die in die Lehre einsteigen oder ihre Lehrpraxis reflektieren, fundieren und weiterentwickeln wollen.

Preis

CHF 420.00

Kursleitung

Markus Weil, Prof. Dr., Leiter Zentrum für organisationsbezogene Weiterbildung und Beratung, Dozent für Weiterbildung, PH FHNW