Covid-19:
Umgang der FHNW mit dem Coronavirus

LRS Diagnostik und Therapie

Die Teilnehmenden vertiefen ihr Wissen in der (Förder-)Diagnostik von Schriftsprachstörungen. Sie lernen, aktuelle Diagnostikmaterialien praktisch anzuwenden, können Therapieziele ableiten und anhand von Fallbeispielen therapeutisch umsetzen.

Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse und nach einer kurzen Einführung zur normalen und auffälligen Schriftsprachentwicklung werden ausgewählte Diagnostikmaterialien vorgestellt, praktisch geübt und anhand von Fallbeispielen illustriert. Die Ergebnisse werden förderdiagnostisch eingeordnet und Ziele adäquat abgeleitet. Des Weiteren werden Kriterien zur Einschätzung von Therapiemethoden und -materialien vorgestellt und Möglichkeiten zur interdisziplinären Zusammenarbeit aufgezeigt

Zielpublikum

Logopädie, Schulische Heilpädagogik

Bemerkung

Für Lehrpersonen in den Kantonen Basel-Land und Basel-Stadt sind bis zum Anmeldetermin 4 Kontingentsplätze reserviert. Die Vergabe der verfügbaren Plätze erfolgt deshalb erst nach dem Anmeldetermin.