ESKE – Erstsprachkompetenzen ermitteln

Neu zugezogene Kinder und Jugendliche kommen bereits mit für die Schule relevanten Erfahrungen und Kompetenzen in die Schweiz. Ihre sprachlichen und fachlichen Kompetenzen einzuschätzen, um sie in der Folge adäquat zu fördern, ist häufig beinahe unmöglich. Dazu fehlt den Lehrpersonen und den Zugezogenen eine gemeinsame Sprache. Hier setzt ESKE an: Das Instrument ist Lehrplan 21-kompatibel und liefert zuverlässige Grundlagen für eine adäquate Einstufung in die Schweizer Schule und für eine auf das einzelne Kind abgestimmte Unterrichtsplanung. ESKE umfasst Aufgaben in 26 Migrationssprachen. Im Kurs erhalten Sie einen Einblick in die verschiedenen Teile des Instruments ESKE (Gesprächsraster, Aufgaben, Beurteilungsraster usw.) sowie konkrete Tipps zur Durchführung der Ermittlung. Sie werden sich auch mit anderen Teilnehmenden über Erfahrungen und geplante Einsetzungen austauschen können.
Der Kurs richtet sich an Lehr- und Fachpersonen ab der 1. Klasse (ohne Kindergarten).

Zielpublikum

Lehrpersonen DaZ, Schulische Heilpädagogen/Heilpädagoginnen, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3

Preis

CHF 288.00

Finanzierung

AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
Erläuterung zur Finanzierung

Kursleitung

Ursula Ritzau, Dr., Dozentin an der Professur Deutschdidaktik und Mehrsprachigkeit im Kindesalter PH FHNW