Aussenräume erleben und erfahren

Der Wald gehört zur unmittelbaren Erlebnis- und Erfahrungswelt von Kindern und bietet auf natürliche Weise ein Lernfeld für vielfältige Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen sowie für überfachliche Kompetenzen.

Eckdaten

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Unterrichtssprache: Deutsch

Daten und Anmeldung

Das Unterrichtssetting Wald und das gemeinsame Draussen-Sein eignet sich bestens als Lernfeld überfachlicher Kompetenzen, beispielsweise im gemeinsamen Lösen von Gruppenaufgaben beim Waldmemory. Gemeinsam erkunden wir die situativen Gegebenheiten und erleben an verschiedenen thematischen Beispielen, wie kompetenzorientierter Bewegungsunterricht im Wald umgesetzt werden kann. Der Kurshalbtag soll dazu anregen, Bewegungssituationen weiterzuentwickeln, beziehungsweise auch im gemeinsamen Austausch weiterzudenken, und anhand von praktischen Beispielen und gemeinsamen Diskussionen erlebbar machen, wie Bewegungsförderung auf der Kindergartenstufe im Wald und in Waldnähe umgesetzt werden kann.