Digitale Medien im Mathematikunterricht

«Wenn Schülerinnen und Schüler mit Apps lernen, haben sie mehr Spass, lernen effizienter und die Lehrperson wird entlastet.» Ist dem wirklich so? Welches Potenzial bietet der gezielte Einsatz digitaler Medien im Fach Mathematik?

Eckdaten

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Unterrichtssprache: Deutsch

Daten und Anmeldung

In diesem Kurs werden didaktische Gütekriterien vorgestellt, sodass Apps und/oder andere digitale Medien aus fachlicher Sicht gezielt in den Lernprozess eingebunden werden können. Verschiedene Beispiele werden konkret mit mathematischen Themen verknüpft und die Potentiale für den Unterricht ausgelotet. Ein Praxisvorhaben wird geplant, durchgeführt und die Erfahrungen im Rahmen des Praxisaustausches mit der Kursgruppe geteilt.