Lernen und Lehren mit Lernlandkarten

Lernlandkarten sind Brücken zwischen dem individuellen Entwicklungs- und Lernstand der Kinder und den Vorgaben des Lehrplans. Im Kurs wird aufgezeigt, wie fachliche und überfachliche Kompetenzen mit Lernlandkarten, auch im Alterdurchmischten Lernen, reflektiert und dokumentiert werden.

Eckdaten

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Unterrichtssprache: Deutsch

Daten und Anmeldung

Lernlandkarten sind unterstützende Instrumente bei der Unterrichts- und Lernplanung, bei der Dokumentation des Lernens und bei der Lernberatung. Die drei Kurshalbtage bieten den Teilnehmenden konkrete Anregungen, wie mit Lernlandkarten gearbeitet werden kann. In Praxisfenstern werden Wege zur Lernreflexion und -dokumentation der Schülerinnen und Schüler und zu formativer Beurteilung aufgezeigt. Im Kurs besteht auch Gelegenheit für Erfahrungsaustausch und Planung des eigenen Unterrichts.

Für Umsetzungs- und Leseaufträge rechnen Sie bitte ca. 5-10 Arbeitsstunden ein.

Mi, 29.3.2023, 13:30–17:00 Uhr
ab Mi, 5.4.2023: Selbstlernzeit im Umfang von 3.5 Lektionen
Mi, 24.5.2023, 13:30–17:00 Uhr
Mi, 13.9.2023, 13:30–17:00 Uhr