Fachseminare

Angebote für 6- bis 12-Jährige in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Die Altersgruppe Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren gewinnt in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit an Bedeutung. Zum einen erhalten Jugendarbeitende immer häufiger den Auftrag offene Angebote wie beispielsweise einen Offenen Treff, mobile Spielanimationen für Kinder zu entwickeln und umzusetzen – zum anderen nutzen Kinder verstärkt Angebote der Offenen Jugendarbeit.

Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Kennenlernen von Methoden und Instrumenten der Alltagsbeteiligung, der partizipativen Angebotsplanung sowie der Konzept- und Sozialraumarbeit. Erproben des neu erworbenen Wissens schrittweise in der eigenen Praxis.

Care Leaver vorbereiten und im Übergang begleiten

In diesem Fachseminar vertiefen Sie praxisnah Ihr Wissen darüber, wie Sie die jungen Menschen auf ihren Weg aus Heimerziehung oder Familienpflege vorbereiten und begleiten können.

Einführung ins Prozessmanual zur dialogisch-systemischen Kindeswohlabklärung

Das Fachseminar vermittelt Fachpersonen Sozialer Arbeit oder verwandter Professionen Einblick in das forschungsbasierte Prozessmanual zur dialogisch-systemischen Kindeswohlabklärung.

Grundlagen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Das Fachseminar für Einsteigende in die Offene Kinder- und Jugendarbeit: fachliche Grundlagen, Methoden und Rahmenbedingungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und alles, was für die Entwicklung eines professionellen Selbstverständnisses und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen wichtig ist.

Hauen, Beissen, Kratzen, Toben - Herausfordernde Kinder (0-4 Jahre) verstehen und unterstützend handeln

Hauen, Beissen, Kratzen, Toben: Welche Konsequenzen und Handlungsstrategien ergeben sich aus Wissen zur Entwicklung von Aggression und Empathie in der frühen Kindheit für das Verständnis und den Umgang mit herausfordernden Kindern?

Kinder als Mitbetroffene von häuslicher Gewalt

Kinder, die häusliche Gewalt zwischen ihren Eltern miterleben, können weitreichend in ihrem psychischen und physischen Wohl gefährdet sein. Erneuern und erweitern Sie Ihr Wissen über häusliche Gewalt und die kindliche Mitbetroffenheit sowie Ihre Kompetenzen in der Gesprächsführung mit Eltern und Kindern sowie in der institutionellen und interprofessionellen Zusammenarbeit.

Kommunale kinder- und jugendpolitische Konzepte/Leitbilder entwickeln

Kinder-, jugend- und familienpolitische Konzepte und Leitbilder dienen in Städten und Gemeinden als verbindliche Wegweiser zur Entwicklung der Aufwachsbedingungen für Kinder und Jugendliche. Konzepte und Leitbilder schaffen politische Legitimität und können die Entwicklung und Umsetzung bedarfsorientierter und möglichst wirksamer Massnahmen nachhaltig fördern.

LGBTIQ* Jugendliche in der Kinder- und Jugendhilfe

In diesem Fachseminar vertiefen Sie praxisnah Ihr Wissen zu LGBTIQ* Themen und wie Sie LGBTIQ* Jugendliche begleiten können. Ausserdem lernen Sie unterschiedliche Methoden zur Sensibilisierung von Jugendlichen kennen.

Platzierungsprozesse von Säuglingen und kleinen Kindern (0-4) begleiten: Was brauchen Kinder und ihre Bezugspersonen, damit Übergänge gelingen?

Die Platzierung von Säuglingen und kleinen Kindern (bspw. in ein Kinderheim/ in eine Pflegefamilie) und die damit verbundene Übergangssituation ist oftmals mit Herausforderungen verbunden: In diesem Fachseminar setzten Sie sich damit auseinander, wie Sie als beteiligte Fachperson Säuglinge, kleine Kinder und ihre Familien bei einer anstehenden Platzierung adäquat unterstützen können

Sozialpädagogische Familiendiagnosen bei Kindeswohlgefährdungen: Verfahrensschritte und Anwendungsmöglichkeiten für den Kindesschutz

In diesem Fachseminar lernen Sie die Methodik der Sozialpädagogischen Familiendiagnose für die Zusammenarbeit mit Familien im freiwilligen und zivilrechtlichen Kindesschutzbereich kennen.

Weiterbildung Kinder- und Jugendhilfe

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