Kinder begleiten

Die Beobachterin als Mitspielerin

Seiten 85-87 aus: Schäfer, Gerd E. & Alemzadeh, Marjan (2012): Wahrnehmendes Beobachten. Berlin: Verlag das Netz. Autorin: Alemzadeh, Marjan. Schlagwort: Kinder beobachten und begleiten

Zeit haben beim Beobachten, dem Tun der Kinder folgen und den Raum mitdenken

Auszug aus dem Buch „Kinder verstehen lernen“. Seelze: Kallmeyer 2004 (S. 50-54). Autorin: Kazemi-Veisari, Erika. Schlagworte: Kinder beobachten und begleiten – Setting: Raum und Material

Sich mit Kindern über Lernprozesse verständigen

Beitrag in TPS Nr. 7/2007 (S. 15-19). Autor: Klein, Lothar. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – mit Kindern sprechen

Gemeinsame Augenhöhe finden

Beitrag in TPS Nr. 7/2007 (S. 24-26). Autorin: Schweitzer, Christiane. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – mit Kindern sprechen – Selbstwirksamkeit

Gestalten von Beziehungen

Kapitel aus: Schäfer, Gerd E. & von der Beek, Angelika (2013): Didaktik in der frühen Kindheit. Weimar: Verlag das Netz (S. 167-175). AutorInnen: Schäfer, Gerd E. & von der Beek, Angelika. Schlagwort: Kinder verstehen und begleiten

Mehr lassen als tun

Auszug aus dem Buch „Naturnahe Spiel- und Erlebnisräume“. Neuwied Luchterhand 2000 (S. 27-33). AutorInnen: Gründler, Elisabeth C & Schäfer, Norbert. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – Setting: Aussenraum – Ressourcen Erwachsener

Tätigkeiten sind Netze

Auszug aus dem Buch „Kinder verstehen lernen“. Seelze: Kallmeyer 2004 (S. 97-98). Autorin: Kazemi-Veisari, Erika. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – Tätig sein

Mike sagt Nein

Beitrag in TPS Nr. 3/2015 (S. 20-23). Autorin: Bunner, Eva-Maria. Schlagworte: Herausfordernde Situationen – Beziehung – Kinder beobachten und begleiten

Finns Müllplatz

Beitrag in TPS Nr. 3/2015 (S. 16-18). Autorin: Henneberg, Rosy. Schlagworte: Tätig sein – Kinder begleiten

Veränderte Kinder in veränderter Gesellschaft

Online-Beitrag von kindergartenpaedagogik.de. Autorin: Kleinert, Henriette. Schlagworte: Herausfordernde Situationen – Beziehung

Verhaltensauffällige Kinder ins Freispiel integrieren

Handout von Maja Hungerbühler beim Kindergartenforum 18. Mai 2018 in Aarau

Anfängergeist Artikel

Beitrag in: undKinder Nr. 81/Juni 2008 (S. 63-72). Autor: Schäfer, Gerd E. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – Kindliches Denken

Anfängergeist Folien

Auswahl von Folien eines Referats. Autor: Schäfer, Gerd E. Schlagworte: Kinder verstehen und begleiten – Kindliches Denken