Ein digitales Panel mit Akteur.innen aus Schule, Kunst und Kultur zur Situation von Kulturvermittlung an Schulen.
Kulturvermittlung respektive kulturelle Bildung an Schulen bietet zahlreiche M\u00f6glichkeiten, das Lernen und Zusammenleben einer Schule zu bereichern. Dies umso mehr, wenn Schule als gemeinsamer Lebensraum verstanden wird.<\/p>\n\n\n\n
Im n\u00e4chsten digitalen Panel , am 30.04.2021 von 17:00 – 18:30 Uhr, will die phkultur eine Art Stichprobe machen und dar\u00fcber sprechen, was an Schulen heute \u2013 mit und ohne Pandemie \u2013 an Begegnung mit den K\u00fcnsten m\u00f6glich ist und was (noch) nicht. Was erleben Lehrpersonen, die kulturelle Bildung in ihren Unterricht integrieren und im Schulalltag verankern? Auf welche Widerst\u00e4nde und Haltungen treffen sie? Was motiviert sie und wo finden sie Unterst\u00fctzung? Welche Rolle k\u00f6nnen die K\u00fcnste auch ausserhalb einzelner F\u00e4cher einnehmen und was w\u00e4re daf\u00fcr n\u00f6tig?<\/p>\n\n\n\n
Ein digitales Panel mit
Nadir Ak, Primarlehrer und Theaterp\u00e4dagoge
Gunhild Hamer, Leiterin der Fachstelle Kulturvermittlung Kanton Aargau
Barbara Tacchini, Kulturagentin Kanton St. Gallen
Hannes Veraguth, Co-Leiter Wortstellwerk Basel<\/p>\n\n\n\n
Die Idee zu diesem Anlass entstand im Zusammenhang mit dem aktuellen Schwerpunkt der Reihe \u00abmidi mediation<\/a>\u00bb des Vereins Kulturvermittlung Schweiz. Er wird in Kooperation zwischen phkultur und den Professuren f\u00fcr Deutschdidaktik der Institute Primarstufe und Sekundarstufe I vorbereitet und durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n