11. \u2013 12. Juni 2021 <\/p>\n\n\n\n
Die Tagung widmet sich der Verbindung von wissenschaftlichem Lesen und Schreiben \u2013 sowohl an der Hochschule als auch im Beruf. Sie will aus wissenschaftlicher und didaktischer Perspektive auf entsprechende Kompetenzen blicken und diese diskutieren.<\/p>\n\n\n\n
Schreiben ist ohne Lesen nicht denkbar. Gerade das wissenschaftliche Schreiben kann ohne entsprechende Lesekompetenzen nicht erfolgreich sein. Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben setzt oft das Verarbeiten mehrerer Quellen, mehrerer Texte voraus. Das erfordert andere Lesestrategien, als wenn ein einzelner Text verarbeitet werden soll. Um mehrere Quellen verarbeiten zu k\u00f6nnen, m\u00fcssen diese nicht nur verstanden, sondern sie m\u00fcssen dar\u00fcber hinaus auch kritisch eingesch\u00e4tzt und zueinander in Beziehung gesetzt werden. Gleichzeitig stellt dies auch andere Anforderungen an das schreibende Verarbeiten. Beides ist in den letzten Jahren verst\u00e4rkt in den Fokus der Lese- und Schreibforschung ger\u00fcckt und stellt den Fokus dieser Tagung dar.<\/p>\n\n\n\n
Keynote Speakers<\/strong><\/p>\n\n\n\n Invited Symposium<\/strong><\/p>\n\n\n\n Die Tagung richtet sich an Forschende, Dozierende, Schreibberaterinnen und -berater.<\/p>\n\n\n\n Ausf\u00fchrliche Informationen zur Tagung finden Sie unter:
www.fhnw.ch\/fws-tagung<\/a>.<\/p>\n\n\n\n