{"id":14187,"date":"2025-02-11T10:09:16","date_gmt":"2025-02-11T09:09:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/?p=14187"},"modified":"2025-02-11T10:09:19","modified_gmt":"2025-02-11T09:09:19","slug":"deep-mymoment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/deep-mymoment\/","title":{"rendered":"DEEP \u2013 MyMoment"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Digital literacy participation on a writing platform<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00abSchreiben\u00bb ist eingebettet in eine literale Praxis, Schreibende sind Teil einer Community: \u00abSchreiben\u00bb bedeutet mehr als die F\u00e4higkeit, einen Text zu verfassen. Das heisst: Texte entstehen in einem Kontext und richten sich an bestimmte Leser*innen. Lehrpersonen sind Teil dieser Community: Sie w\u00e4hlen und gestalten die Schreibumgebung. Digitale Plattformen wie myMoment pr\u00e4gen ihrerseits die Schreibumgebung.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt geht auf diesem Hintergrund folgenden Fragen nach:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wie kann eine digitale Schreibplattform wie myMoment Schreiben als literale Praxis unterst\u00fctzen?<\/li>\n\n\n\n<li>Inwiefern unterst\u00fctzen assistive Technologien oder der Einsatz von KI das Schreiben und Lesen auf der Plattform?<\/li>\n\n\n\n<li>K\u00f6nnen alle Sch\u00fcler*innen von einer solchen digitalen Schreibplattform profitieren?<\/li>\n\n\n\n<li>Inwiefern unterst\u00fctzt die Integration von KI in die Plattform auch Lehrpersonen?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Das Projekt gliedert sich in mehrere zyklische Pakete und wird in Kooperation mit Lehrpersonen sowie unter Einbezug der Sch\u00fcler*innen-Perspektive erarbeitet. Die Pakete enthalten unter anderem folgende Elemente: die Erarbeitung von authentischen digitalen Schreiblernsettings, die Kombination von \u00abmedia literacy\u00bb mit Schreiblernsettings, das Erstellen von Video-Tutorials, die Einbettung von KI bzw. LLM und assistiver Technologie in eine digitale Plattform wie myMoment, das Erstellen eines Aus- und Weiterbildungskonzepts mit Aus- und Weiterbildungsmaterialien, technische Anpassungen von myMoment.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Projekt ist eingebettet in das von der Jacobs Foundation unterst\u00fctzte&nbsp;<a href=\"https:\/\/deep-consortium.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DEEP-Konsortium<\/a>. Ziel aller DEEP-Projekte ist es, die Grundlagen, Herausforderungen und Konsequenzen der digitalen Transformation f\u00fcr die Schweizer Volksschule zu kl\u00e4ren. Damit soll &nbsp;ein Beitrag zu einer gerechten und nachhaltigen Digitalisierung in den ersten Jahren der Schulbildung geleistet werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Gleichzeitig ist das Projekt Teil eines \u00abVerbundprojekts\u00bb myMoment, das von Swisslos Fonds und vom Departement Bildung, Kultur und Sport, Kanton Aargau, unterst\u00fctzt wird.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Projektteam PH FHNW<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.fhnw.ch\/de\/personen\/afra-sturm\">Afra Sturm<\/a>\u00a0(IFE, Zentrum Lesen, Projektleitung)<\/li>\n\n\n\n<li>Franziska Keller (IFE, Zentrum Lesen)<\/li>\n\n\n\n<li>Fabienne Senn (IWB, imedias)<\/li>\n\n\n\n<li>Claudia Fischer (IWB, imedias)<\/li>\n\n\n\n<li>Prof. Dr. Esther Wiesner (IKU, Professur Deutschdidaktik)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kooperation<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.phsg.ch\/de\/forschung-entwicklung\/projekte\/deep-digital-literacy-participation-writing-platform-mymoment\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dr. Valentin Unger, P\u00e4dagogische Hochschule St. Gallen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.phsg.ch\/de\/forschung-entwicklung\/projekte\/deep-digital-literacy-participation-writing-platform-mymoment\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fabian Gr\u00fcnig, P\u00e4dagogische Hochschule St. Gallen<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Prof. Dr. Mireille B\u00e9trancourt, Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digital literacy participation on a writing platform \u00abSchreiben\u00bb ist eingebettet in eine literale Praxis, Schreibende sind Teil einer Community: \u00abSchreiben\u00bb bedeutet mehr als die F\u00e4higkeit, einen Text zu verfassen. 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