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Bei einer f\u00f6rderorientierten Korrektur werden nicht alle Fehler angestrichen, sondern man markiert die f\u00fcr den Sch\u00fcler und die Sch\u00fclerin relevanten Fehler und gewichtet sie. Auf diese Weise k\u00f6nnen Fehler als Lernchance genutzt und Lernende systematisch in ihrem Rechtschreiberwerb unterst\u00fctzt werden.<\/p>\n
Grundlagen und Umsetzung f\u00fcr die Mittelstufe<\/a> [PDF] Grundlagen und Umsetzung f\u00fcr die Sekundarstufe<\/a> [PDF] Bei einer f\u00f6rderorientierten Korrektur werden nicht alle Fehler angestrichen, sondern man markiert die f\u00fcr den Sch\u00fcler und die Sch\u00fclerin relevanten Fehler und gewichtet sie. Auf diese Weise k\u00f6nnen Fehler als Lernchance genutzt und Lernende systematisch in ihrem Rechtschreiberwerb unterst\u00fctzt werden. Grundlagen und Umsetzung f\u00fcr die Mittelstufe [PDF] Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia und Sturm, Afra (2007): […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5620,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":858,"footnotes":""},"categories":[213,207],"tags":[],"coauthors":[201],"class_list":["post-5619","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zl-handreichungen","category-zl_publikationen"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5619"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12731,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5619\/revisions\/12731"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5619"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5619"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia und Sturm, Afra (2007): Sind Fehler gleich Fehler? Rechtschreibfehler differenziert korrigieren. In: Unterricht konkret, Heft 5. S. 12\u201316.<\/p>\n
\nMusteraufgabe \u00abRechtschreibleistungen erfassen und Texte lernf\u00f6rderlich korrigieren\u00bb, aus dem Programm QUIMS (Qualit\u00e4t in multikulturellen Schulen)<\/a> der Bildungsdirektion des Kantons Z\u00fcrich<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"