{"id":7403,"date":"2007-05-01T20:59:47","date_gmt":"2007-05-01T18:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/?p=7403"},"modified":"2019-07-31T14:14:50","modified_gmt":"2019-07-31T12:14:50","slug":"rs_12_2007_zeitungen-in-der-schule-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/rs_12_2007_zeitungen-in-der-schule-2\/","title":{"rendered":"Zeitungen in der Schule"},"content":{"rendered":"

Haben vor einigen Jahren noch diverse Tageszeitungen zumindest einmal in der Woche ihre jugendliche Leserschaft mit einer eigenen Zeitungsseite bedient, so sind diese Sonderseiten heute durchwegs verschwunden. Hingegen versucht der Verband \u00abSchweizer Presse\u00bb seit dem Fr\u00fchjahr 2005 zusammen mit seinen Mitgliedverlagen und den Bildungsbeh\u00f6rden das Zeitungslesen via Schule zu f\u00f6rdern.\u00a0<\/strong><\/p>\n

von Thomas Sommer<\/p>\n

\u2192 gesamte Unterrichtsidee als PDF herunterladen<\/a><\/p>\n

Mit dem Projekt \u00abZeitung in der Schule\u00bb werden Primarschulkinder direkt angesprochen. W\u00e4hrend zw\u00f6lf Wochen integrieren die Lehrpersonen in enger Zusammenarbeit mit den einzelnen Redaktionen das Zeitungslesen in ihren Unterricht. Jedes Kind erh\u00e4lt dabei t\u00e4glich sein eigenes Zeitungsexemplar. Viele gr\u00f6ssere und kleinere Tageszeitungen beteiligen sich an diesem Projekt, erfrischende Interviews und Sch\u00fclerreportagen beleben w\u00e4hrend dieser Wochen die Bl\u00e4tter.<\/p>\n

Der Verband \u00abSchweizer Presse\u00bb hat \u00fcbrigens ein Lehrmittel zum Thema \u00abPresse\u00bb entwickelt. Das 2001 erschienene material \u00abLesen macht gross\u00bb gibt es in einer Ausgabe f\u00fcr Primarschulen und f\u00fcr die Sekundarstufe I. Es handelt sich um eine umfangreiche Sammlung von Aufgaben und Sachinformationen, die zum grossen Teil auch direkt als Kopiervorlagen vorliegen. Die A4-Ordner sind nach wie vor bei den meisten Partnerverlagen kostenlos erh\u00e4ltlich. (Vgl. Kontaktadressen unter: www. schweizerpresse.ch\/de\/nutzermarkt\/lmg\/p_wer.html)<\/p>\n

Online-Zeitungen und Archive<\/b><\/p>\n

an Bedeutung gewonnen haben mittlerweile auch die Online-Ausgaben der Zeitungsverlage. Die grossen Tageszeitungen und ebenso die Pendlerzeitungen unterhalten umfangreiche Informationsportale im Internet, die zum Teil mehrmals t\u00e4glich aktualisiert werden. Viele Bl\u00e4tter stellen ihren Abonnentinnen und Abonnenten auf diesen Plattformen das komplette Printprodukt als elektronische E-Zines zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

Die elektronischen Zeitungsversionen k\u00f6nnen verbunden mit anderen angeboten zu grossen Cross-Media- Produkten ausgebaut werden, wie dies im angloamerikanischen Sprachraum mit einem entsprechend grossen Marktumfeld schon weitgehend geschehen ist. Unsere Verlagsh\u00e4user sind diesbez\u00fcglich noch etwas zur\u00fcckhaltend.<\/p>\n

Eine interessante mediumsgerechte Anwendung sind beispielsweise die interaktiven Infografiken. Durch das Einbinden von Animationen und das \u00dcberlagern von mehreren Bildebenen (typischerweise als Flashanimationen) k\u00f6nnen so auf einfache Art mehr Informationen im gleichen Fenster \u00fcbermittelt werden (vgl. z.B. www.infografik.20min.ch<\/a>).<\/p>\n

Heute sind nur noch wenige Zeitungsarchive kostenlos zug\u00e4nglich. Schulen, die \u00fcber das kantonale Bildungsnetz mit einem Gratiszugang der Swisscom ausgestattet sind, haben hingegen freien Zugriff auf das Zeitungsarchiv swissdox und damit auf die Archive der bedeutendsten Schweizer Zeitungen und Zeitschriften.<\/p>\n

Einen besonderen Gewinn f\u00fcr den Fremdsprachenunterricht bringen die Online-Ausgaben verschiedenster internationaler Zeitungen und Zeitschriften. Im Nu sind originale Quellen in verschiedenen sprachen verf\u00fcgbar.
\nListe der Schweizer Zeitungen und Zeitschriften:\u00a0www.zeitung.ch<\/a>
\nUmfangreiche Auflistung weltweiter Presseerzeugnisse: www.onlinenewspapers.com<\/a><\/p>\n

Lesen und Schreiben mit Migros und Coop<\/b><\/p>\n

Coop und Migros bilden ihre Wochenzeitungen umfassend im Web ab und halten die alten Ausgaben in den Archiven im Originallayout verf\u00fcgbar, was sie f\u00fcr kombinierte (print- und internetbasierte) Unterrichtsarrangements attraktiv macht.<\/p>\n

Der Themenmix ist f\u00fcr Jugendliche anregender als in den grossen Tageszeitungen, werden doch fast ausschliesslich allgemein gesellschaftliche Themen fokussiert. Die Jungen werden zwar den aktuellen Sport vermissen, das Fehlen politischer Debatten vermutlich weniger. Beide Zeitungen bieten Beitr\u00e4ge zu spezifischen Themen f\u00fcr Jugendliche und f\u00fchren spezielle Seiten f\u00fcr die jugendliche Leserschaft. Die Artikel sind gegen\u00fcber Beitr\u00e4gen in anderen Zeitungen meist einfacher zu lesen, sie sind allerdings auch l\u00e4nger und anspruchsvoller als die Texte in den Pendlerzeitungen. Insgesamt eine vern\u00fcnftige Ausgangslage, um sich auch mit schw\u00e4cheren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern an die Zeitungslekt\u00fcre heranzuwagen.<\/p>\n

F\u00fcr die Coop Zeitung und das Migros Magazin spricht vor allem die breite Verf\u00fcgbarkeit. Beide sind gratis erh\u00e4ltlich und oft auch in Haushalten vertreten, die keine Tageszeitung abonniert haben (beide Produkte gibt es zudem auf franz\u00f6sisch und italienisch).<\/p>\n

Wie kann damit gearbeitet werden? Die klassischen journalistischen Darstellungsformen kommen auch in diesen Konsumentenzeitungen vor. Es gibt Kolumnen, Interviews, Berichte und Reportagen. Eher umfangreiche Rubriken werden abgel\u00f6st von viel k\u00fcrzeren, F\u00fcller wie R\u00e4tsel, Spiele, Leserbriefe und Umfragen sind ebenfalls enthalten: ein breiter Mix, der sich klar am Alltag ausrichtet und jeder Altersstufe immer mal wieder etwas bietet.<\/p>\n

Arbeiten mit der Papierversion:<\/b><\/p>\n