{"id":8078,"date":"2019-09-16T10:11:03","date_gmt":"2019-09-16T08:11:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/?p=8078"},"modified":"2025-04-14T10:20:53","modified_gmt":"2025-04-14T08:20:53","slug":"tagung-unterricht-konkret-2019-praesentationen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fhnw.ch\/plattformen\/zl\/tagung-unterricht-konkret-2019-praesentationen\/","title":{"rendered":"Tagung \u00abUnterricht konkret\u00bb 2019 \u2013 Pr\u00e4sentationen & Impressionen"},"content":{"rendered":"

\"\"Die Tagung des Zentrums Lesen vom 14. September 2019 widmete sich dem Thema \u00abLehrplan 21 \u2013 Schulsprache Deutsch\u00bb. Hier finden sich die Pr\u00e4sentationen des Hautpreferats und aus den Vertiefungsangeboten.
\n\u2192 Weitere Infos zu Tagung und Tagungsprogramm<\/a><\/p>\n

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Pr\u00e4sentationen<\/h3>\n

Referat \u2013 Thomas Lindauer
\nKompetenzorientierung und Lehrplan 21<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A1 \u2013 Esther Wiesner
\nSchreiben in Kindergarten und Unterstufe
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A2\/B11 \u2013 Ursula K\u00e4ser-Leisibach
\nZuh\u00f6rkompetenz f\u00f6rdern
\n<\/strong><\/p>\n

A6\/B6 \u2013 Barabara Erismann
\nM\u00fcndlichkeit im Sprachunterricht<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A7\/B5 \u2013 Claudia Zingg
\nDas Zuh\u00f6ren f\u00f6rdern und beurteilen<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A8 \u2013 Thomas Lindauer
\nSprache im Fokus \u2013 Grammatik<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A9 \u2013 Max H\u00fcrlimann
\nWirksamer Schreibunterricht<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

A11 \u2013 Afra Sturm
\nSchreiben f\u00f6rdern und beurteilen<\/strong>
\nHandout [PDF]<\/a><\/p>\n

B1 \u2013 Sandra Baumann Schenker
\nKompetenzorientierte Sprachf\u00f6rderung im Kindergarten<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

B2 \u2013 Franco Supino
\nKinder lieben Geschichten, Kinder brauchen Geschichten \u2013 Vorlesen und Lesen neuer Schweizer Kinderb\u00fccher<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

B7 \u2013 Tim Sommer
\nSchreibprozesse zum Unterrichtsgegenstand machen<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

B9 \u2013 Ruth Gschwend
\nLiterarische Texte verstehen und gemeinsam dar\u00fcber sprechen<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

B10 \u2013 Miriam Dittmar
\nLesen \u00fcber die Fachgrenzen hinaus<\/strong>
\nPr\u00e4sentation [PDF]<\/a><\/p>\n

Impressionen<\/h3>\n
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