Das Didaktik-Zentrum wünscht einen guten Start ins neue Semester!

Mit dem Start gehen auch die Entwicklungen in Studium und Lehre weiter.

Zum Beispiel das Thema Evaluation: Neues Tool, neue Fragen, neuer Rhythmus, neues Konzept: In SW 4 erhalten alle Studierende eine kurze Ampel-Befragung: 3 geschlossene Fragen zu Organisation, Lernzielen und Lernmethodik und eine Freitext-Frage. Dieses institutionalisierte formative Feedback ermöglicht, früh im Semester die studentische Perspektive auf die Lehre abzuholen und miteinander über Lehren und Lernen ins Gespräch zu kommen. Früh genug, damit Lehrende und Studierende bei Bedarf Anpassungen in der Lehre und im Lernverhalten vornehmen können. In SW 12 folgt dann die reguläre Semesterevaluation. Neu sind auch hier die Fragen, zusätzlich auch der Rhythmus: nur noch ein Drittel der Lehrveranstaltungen wird evaluiert (zusätzlich neue und ausgewählte). Von diesen Neuerungen versprechen wir uns eine höhere Rücklaufquote. Wir sind gespannt darauf, und auch auf eure Erfahrungen und Rückmeldungen.

Mit Evaluationen begleiten wir auch die erstmalig durchgeführten Winter-Blockmodule und die neue Semesterstruktur. Die Ergebnisse werden am Strategietag der HSI wie auch am Hochschultag der HTU diskutiert.

Daneben stehen wir euch wie gewohnt für alle Fragen rund um die Lehre zur Verfügung und haben auch wieder ein Didaktik-Programm für das FS26 für euch vorbereitet: eine bunte Mischung kleinerer und grösserer Impulse und Inspirationen: Vom Didaktik über Mittag über den Treffpunkt KI in der Lehre bis zu Workshops und Qualifizierung.

Wir freuen uns auf den Austausch mit euch!