Ergebnisse zu Heilpädagogik

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Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen

Erfahrungen aus der Weiterbildung

Der folgende Beitrag stellt erste Ergebnisse des Projektes "Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der beruflichen Bildung" der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW vor. Untersucht wird, was die digitale Teilhabe von Lernenden, Studierenden und (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: HSA FHNW

Sammlungen: Forschungsberichte

Schlagwörter: Heilpädagogik, Digitalisierung, Integration, Behinderung, Beeinträchtigung, Weiterbildung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 02.10.2022

Bericht in leichter Sprache

Menschen mit Beeinträchtigungen erzählen über ihre Ausbildung und ihre Arbeit

Wir wollten herausfinden, was Menschen mit Beeinträchtigungen über ihre Ausbildung und ihre Arbeit denken. Wir wollten herausfinden, wo es gut gelaufen ist und auch wo es schwierig war. Deshalb haben wir eine Studie gemacht. Das Neue daran ist, dass wir (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH)/HSA

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Gesundheit, Beinträchtigung, Leichte Sprache, Behinderung, Invalidenversicherung, Ausbildung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 02.10.2022

Empowerment durch Leichte Sprache

Das Projekt "Einfach leicht verständlich" als Beitrag zur Ermächtigung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Projekte im Bereich der Leichten Sprache tragen nicht nur dazu bei, dass Texte in einer leicht verständlichen Form verfügbar werden, sondern sie haben auch das Potenzial, auf anderen Ebenen einen Beitrag zum Empowerment von Menschen mit einer Beeinträchtigung (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 7/8

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Leichte Sprache, Kognitive Beeinträchtigung, Gesundheit, Heilpädagogik, Kindesschutz und Erwachsenenschutz, Empowerment

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 23.11.2020

Schulsozialarbeit der Stadt Zug

Evaluationsbericht

Die Schulsozialarbeit der Stadt Zug wurde von Juli 2013 bis April 2014 datenbasiert durch das Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW evaluiert. Im Rahmen der Evaluation wurden die Ebenen der Struktur-, Prozess-, Ergebnis- (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: edudoc.ch

Sammlungen: Forschungsberichte

Schlagwörter: Evaluation, Schulsozialarbeit, Kindheit und Jugend, Bildung, Heilpädagogik, Kinderhilfe und Jugendhilfe

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 23.11.2020


Plattform für OER und Open Access

Zur Zeit ist leider erst eine Desktop-Version der Plattform verfügbar. Eine Version für mobile Geräte ist in der Entwicklung. Sorry.