Leseförderung mit Ricardo
Versteht man Lesen als Fähigkeit, um am gesellschaftlichen Leben teilnehmen zu können, wie das bspw. Pisa tut,…
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Fragen & Fakten
Normen – Bezugsgrössen für Förderplanung und Selektion
Lehren heisst immer auch beurteilen, das heisst wahrnehmen, wie Lernende handeln, und dieses Handeln in Bezug zu…
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Texte zusammenfassen wirkt
Haben Sie gewusst, dass Zusammenfassen von Texten für leseschwache Kinder und Jugendliche eine der wirksamsten Massnahmen ist,…
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Reihumlesen hat keinen positiven Effekt auf die Lesekompetenz
Im Leseunterricht wird noch häufig das Reihumlesen praktiziert. Beim Reihumlesen werden die SchülerInnen aufgefordert, einen Text in…
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Was macht gute Kinder- und Jugendliteratur aus?
Seit es das Zentrum Lesen gibt, spielt die aktuelle Kinder- und Jugendliteratur in vielen Projekten und in…
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Sprachliche Kreativität
Kreativität gehört zu jenen Begriffen, die seit einiger Zeit in ganz unterschiedlichen Zusammenhängen Konjunktur haben, nicht nur…
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