«Mündliche Texte» im Kindergarten erkennen und für die Sprachförderung nutzen
Im Kindergarten wimmelt es von Gesprächen zwischen Lehrpersonen und Kindern. In dieser Praxisbeilage wird beschrieben, welche Gelegenheiten…
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Im Kindergarten wimmelt es von Gesprächen zwischen Lehrpersonen und Kindern. In dieser Praxisbeilage wird beschrieben, welche Gelegenheiten…
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Deutschland, 1947. So kurz nach dem Krieg fehlt es eigentlich an allem. Vor allem den Kindern. Gereon…
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Parcours Sprache ist ein neues förderdiagnostisches Lehrmittel zur Beobachtung und Entwicklung von Sprachkompetenzen im Schuleingangsbereich (Kindergarten /…
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Wenn Kinder Verständnishindernisse und eigene Verstehensgrenzen erkennen und darauf reagieren, steuern sie nicht nur das Gelingen ihrer…
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