• Head of Department for Digital Teaching and Learning in Higher Education, School of Teacher Education of the University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland.

• Leader, E-Learning Contact Point, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland 
  Head of the Competence Center for Plagiarism Prevention, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland

• Lecturer in further and media education

• Expert in the competence team for university teaching
  
  

Ricarda T.D. Reimer leads the Digital Learning Department. Together with her team, she is responsible for the academic media education training for about 700 employees of the School of Teacher Education from the University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland.

In addition she coordinates communication about e-learning and university teaching for all nine University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland. The topics discussed in this process are e.g.: digitalization, e-learning, moodle, teaching and learning processes, IT-infrastucture for teaching and learning.

With the leadership of the Competence Center for Plagiarism Prevention, Mrs. Reimer is especially motivated to implement institutional structures to raise awareness of plagiarism. One target is to offer a further educational program for all 1500 academic staff.

Furthermore she is lecturer in further and media education. For the Centre for Educational Studies she teaches in the program of Master of Ecucational Sciences. This is a part of the Faculty of Humanities,  University of Basel and the Institute for Secondary Education from the School of Teacher Education, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland.

www.digitallernen.ch
Twitter: digitallernen
SL: Marla Loire 

Since 2001 lecturer in the areas of adult/further education, university teaching, media education and vocational training

• Leader of SIG OER and SIG Science 2.0
• Member of COHEP
  
• Member of Educational Technology Working Group (ETWG)
• Member of E-Learning Kontaktstelle FHNW
• Expert at the SATW
• Skills trainer - CODE © analyst and coach
• Open Space facilitator (Unconference)
• Expert instructional scenarios in virtual worlds
• Expert inquiry learning
• Activities in the area of teacher evaluation/quality of teaching

Implementation/management of events/ training/further education

Moodle training program (based on competency level): Moodlebasic, Moodleplus, Moodleopen
"Appetit" - webinars events (web-based video conference)
"E-Labor" - seminars focus on media education topics
iPad Training for Lecturers (Blended Learning)
Lecturer for the MAS/CAS (focus further education) module "E-learning - teaching with new medias"
Lecturer for the Master in Educational Sciences
Development and implementation of specific one-day and multi-week training/courses

Gutachterin Zeitschrift für Hochschulentwicklung Gutachterin INNOQUAL - International Journal for Innovation and Quality in Learning

• Reimer, Ricarda T.D. (2013): Pädagogisch-didaktische Überlegungen. Ausbildung von Lehrpersonen. In: Schweizer Medieninstitut für Bildung und Kultur (Hg.): educa.Guides. Green IT & Schule. Mit ICT Umwelt und Ressourcen schonen (März 2013), S. 50-53.

• Reimer, R.; Tietgens, H. (2013): L`Internet 3D pour économosier des ressources. In: SATW INFO 1/13, Avril 2013. S. 5f.

• Reimer, R.; Tietgens, H. (2013): 3D-Internet als Ressourcensparer. In: SATW INFO 1/13, April 2013. S. 5f.

• Edinger, E.-C.; Reimer, R.: (2013): Vernetzte Räume: Vom Bücherregal zur Bibliothek 2.0 – Neue Standorte und Perspektiven. In: 027.7 Zeitschrift für Bibliothekskultur. 2013, 1. Jg. (1). S. 27-36.

• Reimer, R. (2012): Innovatives aus dem E-Learning - Trends und Entwicklungen. In: Denzler, St.: Education Permanente (Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung) Innovative Didaktik. 3/2012.

• Reimer, R. (2010): Bildungsräume und Emotionen: Muves – Lernräume der Zukunft. In: CSPC E-Learning ZFHE E-Dossier #07: "Wieviel Emotion braucht e-Learning bzw. Lernen?. 12/2010. S 51-56. (zusammen mit Stanley Schwab)

• Reimer, R. (2010): Lernen mit Medien in der Erwachsenenbildung. In: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO), Erwachsenenbildung, Lernen im Erwachsenenalter, C. Zeuner (Hg.), Weinheim und München, 2010.

• Reimer, R. (2009): 3D-Seminar- und Tagungsorte als internationale und hochschulübergreifende E-Learning-Architekturen. In: Schwill, A.; Apostolopoulos (Hg.): Lernen im Digitalen Zeitalter. Workshop-Band. Dokumentation der Pre-Conference zur DeLFI2009 – Die 7. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. Berlin, 2009. (zusammen mit Benno Volk)

• Reimer, R. (2009): Mediendidaktische Kompetenzen für die „Net Generation“. Tagungsband zur 18. fnm-austria Tagung: eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. Wirtschaftuniversität Wien, 2009. (zusammen mit Benno Volk)

• Reimer, R. (2009): "Wissen teilen – Mythos, Rhetorik oder neue Erkenntnisse?". In: Open Source Jahrbuch e.V (Hg.): Proceedings der Berlin Open 2009 (2011), CD mit allen Beiträgen der Tagung, Lehmanns Media: Berlin (ISBN 978-3-86541-338-3)

• Reimer, R.: Der Mensch zwischen Privatraum und Organisation: über Schnittstellenkompetenzen und digitale Identität. In: G.Thomann, B. Bucher, Th. Hagmann, R. Kuhn (Hg.): Resonanz „Grenzmanagement“, Bd. 1, Bern: hep-verlag, 2009.

• Reimer, R. (2009): «Open Educational Resources» In: «ALPHA» (Der Kadermarkt der Schweiz; Eine Publikation der Verlage Tages-Anzeiger und Sonnntagszeitung) 4.04.2009. S. 5 (zusammen mit Schewa Mandel).

• Reimer, R.; Mandel, S.; Volk, B. (2008): «Studierende sind auch Lehrende – und erhalten mehr Förderung. Neues Schulungsangebot für E-Tutorinnen und E-Tutoren» In: «unijournal» 38. Jahrgang, Nr. 6/2008.

• Reimer, Ricarda T.D.; Walber, Markus (Hg.) (2008): Im Auge des Subjekts.Wissenschaftlicher Verlag Berlin.

• Reimer, Ricarda T.D.; Krey, Birte (2008): Die e-Situationsorientierung – Reflexionen über zukünftige Aus- und Weiterbildungsszenarien. In: Reimer, Ricarda T.D.; Walber, Markus (Hg.): Im Auge des Subjekts. Wissenschaftlicher Verlag Berlin. S. 97-110.

• Reimer, R. (2007): „Die Aktionsforschungsstrategie – Entwicklungslinien und praktische Anwendung.“ In: Sander, Wolfgang: Journal für politische Bildung / kursiv 02/2007: Praxisanalysen. Empirische Forschung zur politischen Bildung. S. 58-68.

• Reimer, R. (2006): „Synergien zwischen Hochschule und Wirtschaft – ein erfolgreiches Kooperationsseminar im Blended Learning Design verbindet berufliche Weiterbildung und Hochschulausbildung.“ In: Tagungsband des Fernausbildungskongresses an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg 2006.

• Reimer, R. (2005): „“Klicken und Tippen“ – neue Wege in der empirischen Praxis. Zur Theorie und Praxis von Onlineforschungen.“ In: Schiersmann, Christiane; Iller, Carola (Hg.): REPORT 2/2005. Forschungsmethoden, 28. Jahrgang. S. 9-19. (Zusammen mit Sabine Lauber)

• Rezension von: Glaser, Edith/Klika, Dorle/Prengel, Annedore (Hrsg.): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt / OBB 2004. In: Erziehungswissenschaftliche Revue 4 (2005). Nr. 2 (Veröffentlicht am 6.04.2005).

• Reimer, R. (2004): „Open Space als Fest der Begegnung und des Aufbruchs – ein benachteiligter Stadtteil macht sich auf den Weg.“ In: dis.kurs, Heft 3-2004 (Zusammen mit Hermann Flaßpöhler_VHS-Leiter Velbert/Heiligenhaus).

• Reimer, R. (2004): „Blended Learning – veränderte Formen der Interaktion in der Erwachsenenbildung.“ In: Dewe, Bernd; Wiesner, Gisela; Zeuner Christine (Hg.): REPORT 1/2004. Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, 27. Jahrgang. Milieus, Arbeit, Wissen: Realität der Erwachsenenbildung. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE. S. 265-271.

• Reimer, R. (2003): „Die Ausbildung hört nimmer auf – Wanderzeit als verlängerte Ausbildungszeit.GesellInnen auf der Walz berichten.“ In: berufsbildung (Dezember 2003).

• Reimer, R.: „Medienpädagogische Gestaltungsideen zur Integration von E-learning in der Hochschullehre“ In: Online-Zeitschrift MedienPädagogik, 2003.

• Reimer, R.: „Biographie und Beruf – zur Neubestimmung eines tradierten Verhältnisses.“ In: Clement, Ute; Arnold, Rolf (Hg): Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung. Opladen: Leske + Budrich. S. 169-188. (Zusammen mit Wolfgang Wittwer)

• Reimer, R. (2002): „Lernen im sozialen Umfeld.“ In: berufsbildung, Januar 2002.

• Reimer, R.: „Das Unternehmen Solvis – Beispiel einer lernenden Organisation „. In: LSW Soest (Hg.): Reader – Eine neue Lernkultur: Tor zur Wissensgesellschaft. S. 95-96.

• Reimer, R.: „Weiterbildungseinrichtungen als ´Lernende Organisation´“. In: LSW Soest (Hg.): Reader – Eine neue Lernkultur: Tor zur Wissensgesellschaft. S. 76-80.

• Reimer, R.: „Volkshochschule als ´Lernende Organisation´“. In: DVVmagazin , Heft 3, Sept. S. 9-12.

• Reimer, R.: „Karriere am Ende? Didaktische Impulse zur Kompetenzentwicklung in der Weiterbildung aus systemischer Perspektive.“ unveröffentl. Diplomarbeit.

• Reimer, R.: „Nichts genaues weiß man nicht. Ein Interview mit zwei Auszubildenden.“ In: berufsbildung, Heft 52, August. S. 32-33.

• Reimer, R. (1998): „Stichwort: „Lernende Organisation„. In: Information Weiterbildung I:W 7/98. S. 17-19.

• Reimer, R. (1998): „Berichte aus dem LSW: Schritte zur lernenden Organisation – erfolgreich durchgeführt". In: Information Weiterbildung I:W 7/98. S. 32-33.

Presse

• Zürcher E-Learning ausgezeichnet, 02.11.2009, Neue Zürcher Zeitung

• Fuchs, M.: Website ausgezeichnet. UZH-News, 15.10.2009

• Gysin, R.: In 60 Stunden zum digitalen Tausendsassa. UZH-News, 14.08.2009

• Reye, B.: Lernen im virtuellen Klassenzimmer. 20.04.2009, Tages-Anzeiger Zürich

• Brugger, R.: e-Learning Denkfabrik. SWITCH Journal, März 2009

• von Däniken, T.: Studieren im Second Life. Kann die virtuelle Welt Second Life für Lehre und Forschung genutzt werden? Das E-Learning Center nahm kürzlich Interessierte mit auf eine Erkundungstour. 30.03.2009, unijournal 2/09. Universität Zürich – unijournal 2/09: Bericht über eine Veranstaltung des E-Learning Centers.

• Fuchs, M.: E-LERU Virtual Campus: Virtuelle Plattform der Spitzenuniversitäten, 16.02.2009, unijournal 1/09

• Universität Flensburg: Second Life, Wiki, Podcasting – die Welt von Web 2.0 und Web 3.0. Perspektiven für das Lernen im virtuellen Raum­

• Becker, M.: Schüler sind sich oft selbst überlassen. Medienexpertin Reimer zum Thema E-Learning. 26. September 2007, Frankfurter Rundschau

• Blees, I. (DIPF): Erfolgreiches Pilotprojekt: Artikel zu “Evaluation” im BildungsWiki.

• Offener Kanal Kiel: Ausstrahlung des Vortrages zum Thema „Neue Medien in der beruflichen Bildung“ im Offener Kanal Kiel. Aufzeichnung vom 24.11.2005 aus dem Haus der Wirtschaft, Kiel TV vor Ort: Mediatage Nord 2005.

Please visit the Institutional Repository FHNW (IRF) for further publications.

• Strategic initiative 2013 - "Simulated Reality, Innovative teaching and learning tools at the FHNW."

• Strategic Initiative 2012 - "Competence Network Usability & User Experience at the FHNW"

• Strategic Initiative 2012 - "Social media in learning/teaching scenarios for (further) training"

• Strategic Initiative 2011 - "Diversity - Inclusion - Cooperation (DIC) From diversity to inclusion to cooperate."

• ISEK training for tutors in blended learning design (carried out in for 4 session - until 2013)

• Tablets/iPads in teaching and learning scenarios

• E-portfolio at the PH FHNW - Innovative ways of learning with Mahara

• Promote and use of multimedia - podcasts (audio/video) and screencasts

• E-Competence - 2 semester modular training

• E-Polis - Community Learning for Lecturers

Please visit the Institutional Repository FHNW (IRF) for further publications.