Themenkisten

Anders als andere Medien, werden Themenkisten im Voraus auf ein bestimmtes Datum reserviert. Wir empfehlen vor allem saisonabhängige Themen früh genug zu reservieren.

• Optische Phänomene - Simply Human
  Wie entstehen Schatten? Wie wird Licht reflektiert? Wie ist das menschliche Auge aufgebaut und wie funktioniert es? Wie funktionieren Lupen und Linsen? Und was sehen Tiere? Diesen Fragen können Schülerinnen und Schüler des 2. Zyklus (3.-6. Klasse) mit Hilfe der Experimentierkiste «Optische Phänomene» forschend nachgehen. Die Experimentierkiste enthält Arbeits- und Experimentiermaterialien für die ganze Klasse. In den dazugehörigen Handreichungen erfahren Sie mehr über die fachli-chen Hintergründe und erhalten Lösungen zu den Aufgaben, Beschreibungen der geschulten Kompetenzen nach dem Lehrplan 21, Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Überprüfung sowie Anleitungen zum Bau von Modellen.
  Inhaltsliste

• Makerboxen
  Der Lehrplan 21 bringt die Fächer Mathematik, Infor-matik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) näher an die Volksschule. Vor diesem Hintergrund ist ein hochschulübergreifendes Projekt der Hochschule für Technik und der Pädagogischen Hochschule entstanden: Ein Maker in jedem Schulzimmer. Es will den Lehrpersonen des 2. und 3. Zyklus den Makergedanken näherbringen und sie dabei unterstützen, sich anspruchsvoller und spannender Themen aus dem MINT-Kontext anzunehmen. Im Rahmen des Projekts sollen drei ausleihbare Themenkisten, sogenannte Makerboxen, entstehen.
  
  Formen tiefziehen und Schokolade giessen
  Die erste dieser Boxen, «Formen tiefziehen und Schoko-lade giessen», ist bereits ausleihbar und kann ab sofort reserviert werden.
  Manche Materialien sind Verbrauchsgegenstände und müssen von den Lehrpersonen selber beschafft werden. Beachten Sie hierzu die Inhaltsliste.
  
  Smart und Sichtbar (Kleidung)
  Warum sollte ich auf dem Schulweg sichtbar sein? Wie kann ich meine Sichtbarkeit erhöhen? Wie kann ich intelligente Kleidung herstellen, um sichtbarer zu werden? Inhaltsliste
  

• Bundeshausmodell
  Das Bundeshausmodell unterstützt Lernende der Volksschule im Zyklus 2 und 3 (ab der 3. Klasse) und auf der Sekundarstufe II beim Verstehen des politischen Systems und der demokratischen Abläufe in der Schweiz. Das Bundeshaus in Bern ist so gebaut, dass es zentrale Elemente des Staates abbildet; entsprechend kann ein Mo-dell des Bundeshauses als handlungsorientiertes didaktisches Mittel zur Illustration und Klärung zentraler staatspolitischer Gegebenheiten eingesetzt werden.
  Inhaltsliste

• Wasserversorgung
  Der Koffer beinhaltet die wesentlichen Bestand-teile eines Trinkwasserversorgungssystems und zeigt den Weg des Wassers von der Gewinnung aus Grund-, Quell-, und Seewasser über die Aufbereitung und Verteilung bis hin zum Verbraucher.
  Ab Mittelstufe
  Flyer - Zeitungsartikel

• Bodentasche
  Boden ist unsere Lebensgrundlage. In einer Handvoll Boden leben mehr Lebewesen als Menschen auf der ganzen Erde. Sie zu entdecken braucht aber Geduld. Die Bodentasche fördert das aktive, forschende Beobachten der Schülerinnen und Schüler. Die Materialien für die Forscheraufträge sind in der Tasche vorhanden.
  In Anlehnung an das Lehrmittel «Umweltdetektive», konzipiert für die Mittelstufe.
  Inhaltsliste
  

• Medienkoffer Wasser (Ökomobil)
  Der Koffer enthält eine Fülle von Anregungen wie Schüler/-innen den Lebensraum Wasser und seine darin innewohnenden Lebewesen entdecken, beobachten und Wissen darüber erwerben können. Ein wichtiges Ziel ist, die Einzigartigkeit von Wasser zu erkennen und zu lernen dazu Sorge zu tragen.
  Für die Primarstufe
  Inhaltsliste

• Medienkoffer Energie
  Was ist Energie, wie entsteht Strom? Welche erneuerbaren Energien gibt es und wie funktionieren diese? Wie kann ich Energie sparen? Auf diese und viele weitere Fragen gibt der Medienkoffer Energie Antwort. Er erleichtert den Lehrpersonen die erlebnisorientierte und spielerische Umsetzung des Unterrichtsthemas Energie.
  Inhaltsliste

• Medienkoffer Luft
  Das Element Luft ist auf der Primarstufe ein wichtiger Teil des Lehrplans (Fach Mensch und Umwelt).
  Der Medienkoffer Luft von ökomobil erleichtert den Lehrpersonen die erlebnisorientierte und spielerische Umsetzung dieses Unterrichtsthemas. Er bietet zudem Ideen für Projekttage.
  Inhaltsliste
  

• Fair Trade Koffer
  Was heisst Fair Trade? Und welche Rolle spiele ich als KonsumentIn?
  Der Medienkoffer bietet eine Fülle von Materialien, um die Unterschiede zwischen dem konventionellen und fairen Handel zu erarbeiten, den eigenen Kon-sum zu reflektieren und sich mit unterschiedlichen Interessenslagen auseinanderzusetzen.
  Sek, 3 Zyklus (13-17 Jahre)
  Inhaltsliste

• Infobox - Was siehst du? (Sehbehinderung)
  Das Anschauungsmaterial der Infobox eignet sich sowohl für den Unterricht in Schulklassen als auch zur Schulung von Fachpersonal, das mit sehbehinderten Menschen Kontakt hat.
  Inhaltsliste
  

• Medienkoffer Abfall
  Die Medienkoffer zu den drei Themenblöcken Entsorgung, Littering und Abfallvermeidung sowie Werken mit Abfall soll Sie als Lehrperson im Unterricht unterstützen und Ihnen konkrete Ideen und weiterführende Materialien zur Hand geben.
  Die Medien können in den Klassen eingesetzt werden, um das Thema Abfall altersgerecht, anschaulich und abwechslungsreich aus verschiedenen Perspektiven zu bearbeiten.
  - Medienkoffer für Unter- & Mittelstufe: Inhaltsliste
  - Medienkoffer für die Oberstufe: Inhaltsliste
  

• Waldkiste
  Der Wald bietet über das ganze Jahre ein Fülle von Lerngelegenheiten für alle Stufen. Der Koffer soll den Lehrpersonen und ihren Klassen praktische Erlebnisse, Erfahrungen und Untersuchungen ermöglichen. Der Koffer stellt ein breites Spektrum an Aufgaben bereit.
  Inhaltsliste

• Wasserbag
  Planen Sie mit Ihrer Klasse eine Projektwoche oder ein Lager zum Thema Wasser? Oder möchten Sie die Wochen bis zu den nächsten Ferien dem feuchten Nass widmen? Im Wasserbag finden Sie alles rund ums Wasser. Egal ob Sie den Unterricht im Schulzimmer oder im Freien planen, Sie können aus dem Vollen schöpfen.
  Inhaltsliste

• Der Thaler Ernährungskoffer
  Der Ernährungskoffer der Region Thal legt gros-sen Wert darauf, dass Schulkinder die Kompetenz erwerben, zu erkennen, welche Nahrungsmittel in welcher Menge ihrem Körper gut tun und dass ein gemeinsames Essen und genügend Bewegung ebenso zu einer gesunden Ernährungsweise gehören wie die Nahrungsmittel an sich.
  Der Koffer setzt sich zusammen aus einem Basismodul und aus drei Boxen mit Unterrichtslektionen für Kindergarten, 1./2. Klasse und 3./4. Klasse.
  Inhaltsliste
  

• Bücherraupen
  Die Bücherraupe ist ein langes Stofftier. In jedem ihrer zirka 25 Glieder steckt ein Bilderbuch zu einem gemeinsamen Thema. Kindergarten- und Erstklasskinder entdecken mit der Bücherraupe spielerisch Bilderbücher und Lektüren fürs erste Lesen. Lehrpersonen erhalten Anregungen zur Arbeit mit der Bücherraupe. Hintergrund- und Sachliteratur ergänzt das Angebot.
  Die Bücherraupen sind eine Möglichkeit, Bücher und Geschichten in den Unterricht einzubinden. Sie begleiten und ergänzen den thematischen Unter-richt über mehrere Wochen.
  Wir haben zwei verschiedene Raupen in unserem Be-stand:
  - mutig, mutig: Inhaltsliste
  - Sonne, Mond & Sterne: Inhaltsliste
  

• Kisten der Vogelwarte Sempach
  Themenkiste "Feder – Flügel – Fliegen"
  Heben Sie ab mit dieser Themenkiste und erkunden Sie mit Ihrer Klasse den Vogelflug. Eine Ideensammlung dient Ihnen als Grundlage für die Unterrichtsvorbereitung. Texte beleuchten kulturelle Aspekte der Feder, Experimente beschäftigen sich mit Luft und Fliegen.
  Inhaltsliste
  Themenkiste "Vogelstimme – Sprache – Musik"
  Die Themenkiste enthält Ideen und Materialien rund um den Gesang der Vögel. Diese regen dazu an, den Gehörsinn zu trainieren und wecken die Lust am genauen Hinhören und Imitieren, Spielen und Experimentieren. Auch die Bedeutung der Vogelstimme in Literatur und Alltagssprache, in Volkslied und Musik wird beleuchtet.
  Inhaltsliste

• Lernmaterialkoffer Musterbildung
  Muster bilden, Objekte ordnen, Symmetrien suchen, nach Plänen bauen u.v.m. sind Tätigkeiten, die Kinder zu mathematischen und bildnerisch-gestalterischen Erkundungen und Entdeckungen anregen. Besonders geeignet, um solche fachlichen, aber auch fachbereichsverbindenden Lernprozesse zu initiieren, sind materialbasierte Settings, in denen Kindern ausgewählte Lernmaterialien in grosser Anzahl angeboten werden.

• Schall – was ist das?
  Beim Thema "Schall" sind die Vorstellungen der Kinder oft noch verworren. Schall kann man nicht sehen und fühlen. Oder doch? In spannenden Experimenten lernen die Kinder grundlegende physikalische Phänomene wie Schallerzeugung, Schwingungen und Schallgeschwindigkeit kennen. Aber auch biologischen Aspekten, wie dem Aufbau und der Funktion des menschlichen Ohrs, gehen die Kinder ihren Versuchen nach.
  Inhaltsliste

• Popcorn und seine zwei Schwestern
  Woher kommt mein Essen? Die umfassende Lerneinheit beinhaltet die Auseinandersetzung mit Nahrungsmitteln von der Bepflanzung bis zur Konsumation und deckt den gesamten Lebensmittelkreislauf ab. Entdeckendes Lernen sowie mehrperspektivische Zugänge werden durch unterschiedliche Aufgabenstellungen abgeholt.

• Lesekiste Leseflüssigkeit
  Das Ziel der Kiste ist es, durch spielerischen Zugang das Lesen, insbesondere bei Zweit- und Drittklässlern zu fördern. Die Bücher, auf verschiedenen Schwierigkeitsniveaus, beinhalten eine natürliche Differenzierung. Anders als bei herkömmlichen Themenkisten wird nicht nur ein Buch behandelt, sondern die vorliegende Kiste ermöglicht einen Zugang für sämtliche Lernbestände in der Klasse. So kann jedes Kind auf seinem Niveau gefördert werden. Darin enthaltene Spiele fördern diese Individualität weiter, in dem sie unterschiedlich eingesetzt werden können.
  Inhaltsliste

• Wildbienen
  Über 600 Arten von Wildbienen leben in der Schweiz. Sie leisten zwei Dritte der Bestäubungsleistung und sind unverzichtbar für die Biodiversität. Die Erlebniswerkstatt bietet die Instrumente, um auf die spannende Entdeckungsreise zu diesen faszinierenden Wildbienen und ihren Lebensräumen zu gehen.
  Inhaltsliste

• Phänomen Sonnenflecken
  Das Thema Sonne hat einen festen Platz im Sachunterricht auf der Primarstufe. Die Arbeit mit der Themenkiste "Sonnenflecken" fördert das Interesse an Naturwissenschaft und Technik von Dritt- bis Sechstklässlern handlungsorientiert und lebensnah.
  Herzstück der Themenkiste ist ein einfach zu bedienendes Teleskop, der "Sonnenspotter", mit dem die Sonne beobachtet werden kann. Rund um das Gerät werden die Schülerinnen und Schüler vertraut gemacht mit naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen (z.B. Hypothesenbildung, Beobachten) und wichtigen Inhalten aus den Bereichen Optik (z.B. Licht und Schatten, Spiegel und Linsen) sowie Astronomie (z.B. Sonnenflecken und deren Bedeutung für die Erde). 
  Inhaltsliste

• Licht und Schatten (Die Spectra Foscherboxen)
  In dieser Forscherbox erforschen die Kinder in drei Themenblöcken mit praktischen Experimenten verschiedene Aspekte von Licht, Schatten, Farben und Reflexion.
  Licht ist im Alltag allgegenwärtig, steht aber selten im Fokus der Aufmerksamkeit. Dabei verfügen Kinder schon in einem frühen Alter über Erfahrungen mit Licht und Schatten. In dieser Forscherbox erforschen die Kinder in drei Themenblöcken mit praktischen Experimenten verschiedene Aspekte von Licht, Schatten, Farben und Reflexion.
  Inhaltsliste

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• Forschkisten
  Das Life Science Zurich Learning Center hat ForschKisten für Zyklus 2 und 3 entwickelt, mit denen im eigenen Klassenzimmer intensiv geforscht werden kann.
  
  
  Zyklus 2
  
  
  Ökologie - Was lebt unter deinen Füssen?
  
  
  Mikrobiologie - Wie mache ich Unsichtbares sichtbar?
  
  
  Biochemie Regenbogen - Wie mache ich Unsichtbares sichtbar?
  
  Evolution - Wer überlebt?
  
  Neurobiologie - Wie schnell arbeitet dein Gehirn?
  
  Zyklus 2 und 3
  
  Heilpflanzen - Pflanzenstoffe
  Heilpflanzen und ihre Wirkung kennen lernen
  
  Zyklus 3
  
  Humanphysiologie - Grundlagen
  Anatomie & Physiologie des Menschen
  
  Herz-Kreislauf - Vernier-Experimente
  Experimente Herzkreislauf & Herzfunktion