Open-Access-Projekte

GOAL: Unlocking the Green Open Access potentiaL in scholarly and professional journals in Switzerland

Projektziel: Open Access von Zeitschriften zu fördern, welche für Fachhochschulen und Pädagogische Hochschulen relevant sind, die jedoch von den bestehenden Open-Access-Fördermassnahmen nicht berücksichtigt werden.

Projektseite: https://www.opengoal.ch/

Ansprechperson an der FHNW: Valérie Andres (dmFsZXJpZS5hbmRyZXNAZmhudy5jaA==)

Projektdauer: 2022–2024

OS-ADM: Open Science for Arts, Design and Music

Projektziel: Schaffung eines gemeinsamen Netzwerkes mit Guidelines zu Best Practices in den Bereichen Kunst&Design. Dies insbesondere im Hinblick auf die Anwendung des Copyrights bei der Verbreitung und Wiederverwendung von multimedialen Inhalten in den Künsten.

Projektseite: https://meta.wikimedia.org/wiki/Open_Science_for_Arts,_Design_and_Music

Ansprechpersonen an der FHNW: Tabea Lurk (dGFiZWEubHVya0BmaG53LmNo); Jörg Wiesel (am9lcmcud2llc2VsQGZobncuY2g=)

Projektdauer: 2022–2024

NOAM: National Open Access Monitoring

Projektziel: Daten zu Open-Access-Anteilen sollen gesammelt und über eine Website öffentlich zugänglich gemacht werden., Die Informationen sollen unter anderem eine wichtige Basis für die Verlagsverhandlungen zu Open-Access-Vereinbarungen liefern.

Projektseite NOAM: https://consortium.ch/monitoring

Ansprechperson an der FHNW: Valérie Andres (dmFsZXJpZS5hbmRyZXNAZmhudy5jaA==)

Projektdauer: 2021–2022

Projektziel: Im Projekt wurde das Gold Open Access Journal «Historical Thinking, Culture, and Education – HTCE» zur Geschichtsdidaktik aufgestellt. Die Grundlage für das Journal ist eine Serie von Conference Proceedings, die aus der Forschungswerkstatt «geschichtsdidaktik empirisch» stammt. Das Journal verfügt über ein Peer Review und soll eine internationale Reichweite erlangen.

Historical Thinking, Culture, and Education – HTCE: www.journalhtce.org

Ansprechperson an der FHNW: Monika Waldis (bW9uaWthLndhbGRpc0BmaG53LmNo); Julia Thyroff (anVsaWEudGh5cm9mZkBmaG53LmNo)

Projektdauer: 2022