Unterrichtsvideos – der Königsweg in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen?

Die Tagung «Unterrichtsvideo – der Königsweg in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen» bietet eine Plattform zum Entwicklungs- und Forschungsstand der Unterrichtsvideographie in der schweizerischen Lehrpersonenaus- und -weiterbildung. Die Teilnehmenden stellen Forschungs- und Entwicklungsprojekte vor, tauschen Erfahrungen zur Arbeit mit Unterrichtsvideo aus, lernen Methoden und technologische Möglichkeiten kennen und diskutieren die Chancen und Herausforderungen der Unterrichtsvideographie.

Zielgruppe 

• Dozierende
• Forschende
• Beauftragte der Bildungsevaluation
• Lehrpersonen und Studierende der Lehrpersonenaus- und -weiterbildung
• Interessierte aus weiteren Bereichen der Berufsbildung.

Call for Papers – Eingabe von Tagungsbeiträgen

Beiträge können bis zum 30. November 2022 über die Tagungswebseite eingegeben werden. Dort finden sich nähere Informationen zur Beitragseingabe, zur Tagung und ihren Schwerpunkten.

Erwünscht sind deutsch-, französisch- und italienischsprachige Beiträge* zu folgenden Schwerpunkten:

• Forschungs- und Entwicklungsprojekte
• Erfahrungen und Interessen zum Erstellen und Einsetzen von Video
• Forschungs- und wissenstheoretische Fragen
• Datenschutz, ethische Fragen und Grenzen des Einsatzes von Video
• Videoplattformen
• Technologien der Unterrichtsvideographie
  

* Simultanübersetzungen sind nicht vorgesehen.