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Dr. Isabelle Gobeli-Egloff

Dr. Isabelle Gobeli-Egloff

Dozentin für Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen

Professur Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen

Lehre

Grundlagen der Mathematikdidaktik
Diagnose und Förderung im Bereich «Zahl & Variable»
Diagnostische Kompetenz von angehenden Lehrpersonen auf- und ausbauen
Erkennen von Stärken und Schwächen bei Schülerinnen und Schülern in der Mathematik
Betreuung von Bachelorarbeiten zu mathematikdidaktischen Themen

Weiterbildung

Mathematisches Denken beim Kind (Diagnose und Förderung)
Reichhaltige Aufgaben in der Mathematik (Adaption, Einsetzen und Beurteilung)

Forschung und Entwicklung

Diagnostische Kompetenzen von Mathematiklehrpersonen

Beruflicher Werdegang

Seit 2024	Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PH ZH. Lehrauftrag für Mathematikdidaktik der Primarstufe
Seit 2023	Als Springerin tätig für die Primarschule Villnachern (alle Fächer)
2021 - 2024	Dozentin für Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen an der PH FHNW & Mentorin für Praxisschulen. Lehrauftrag für Mathematikdidaktik der Primarstufe
2018 - 2021	Wissenschaftliche Mitarbeiterin. Verfassen der Promotion im von Swissuniversities geförderten Projekt «Fachdidaktik-Zentrum Mathematik»
Seit 2022	Expertin für die Beurteilung von Masterarbeiten an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich
Seit 2020	Prüfungsexpertin für praktische Prüfungen an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich
1999 - 2003	Hauptlehrperson im Vollamt auf der Primarstufe
2009	Stellvertretung Oberstufe
2010 - 2011	Stellvertretung Englisch und Deutsch als Zweitsprache Primarstufe
2011 - 2023	Sonderpädagogin an der Primarschule Villnachern

Ausbildung

2024	Promotion: «Erkennen von Stärken und Schwächen bei Schülerinnen und Schülern. Erfassen von diagnostischer Kompetenz angehender Primarlehrkräfte» Pädagogische Hochschule Freiburg
2017	Hochschulstudium der Pädagogik bei Schulschwierigkeiten. Master Sonderpädagogik
2015	Deutsch als Zweitsprache – Qualifikation für Lehrpersonen mit Regelklassenlehrdiplom der Schulischen Heilpädagogik
1999	Höhere Pädagogische Lehranstalt. Diplom für Primarschulen
1997	Eidgenössische Matura

Mitgliedschaften

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Schweiz (GDM Schweiz)
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
Schweizer Lehrerinnen und Lehrerverband (LZH)

Monografie

Gobeli-Egloff, I. (2024). Erkennen von Stärken und Schwächen bei Schülerinnen und Schülern. Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Grössenbereichs Gewichte.

Tagungsbeiträge

Gobeli, I. & Philipp, K. (2020). Diagnostische Kompetenzen von Mathematiklehrpersonen – Erkennen von Stärken und Schwächen. In Siller, H.-S., Weigel, W. & Wörler, J. F. (Hrsg.). Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (S. 1511). Münster: WTM-Verlag.

Zeitschriftenbeiträge

Philipp, K., & Gobeli-Egloff, I. (2022). Förderung diagnostischer Kompetenz im Rahmen der Ausbildung von Lehrkräften für die Primarschule–Eine Studie zum Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern am Beispiel von Größen. Journal für Mathematik-Didaktik, 43(1), 173-203.

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