Prof. Dr. Yves Karlen
Prof. Dr. Yves Karlen
Leiter der Professur für pädagogisch-psychologische Lehr- und Lernforschung
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Selbstreguliertes Lernen
- Metakognition
- Implizite Theorien / Mindsets
- Professionelle Kompetenzen von Lehrpersonen
Sprechstunde: Nur nach Vereinbarung. Anmeldung per E-Mail an eXZlcy5rYXJsZW5AZmhudy5jaA==.
Betreuung von Promotionen
Bei Prof. Dr. Yves Karlen können Promotionsvorhaben in Erstbetreuung am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel durchgeführt werden. Die Vorhaben sollen einen empirischen Zugang aufweisen und liegen in den Themenfeldern der Forschungsschwerpunkte von Prof. Dr. Yves Karlen.
Laufende Dissertationen
Interne Dissertationsprojekte
| Tabea Eberli | Teachers ‘attitudes and beliefs towards self-regulated learning |
| Johannes Jud | Teachers’ motivation: Predictors and impacts of teachers’ expectations and values on the promotion of self-regulated learning |
| Amina Rosenthal | Die Bedeutung von Metakognition beim Erwerb und bei der Vermittlung vom Selbstregulierten Lernen auf der Sekundarstufe I |
Externe Dissertationsprojekte
| Maren Stern | Do Parental Mindsets Matter? Mindsets and Co-Regulation in Pre-Schoolers Self-Regulation |
Lebenslauf
| seit 2021 | Co-Coordinator der EARLI SIG 16 Metacognition |
| seit 2020 | Mitglied des Instituts für Bildungswissenschaften, Universität Basel |
| seit 2017 | Leitung der Professur für pädagogisch-psychologische Lehr- und Lernforschung |
| 2017 | Lehrauftrag an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg |
| 2016-2017 | Dozent für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Zürich |
| 2015-2017 | Projektleiter und Postdoc am Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich |
| 2011-2016 | Dozent für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule der FHNW |
| 2015 | Promotion in Erziehungswissenschaft zum Thema „Selbstreguliertes Lernen am Gymnasium. Eine Längsschnittuntersuchung bei Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe“, Universität Zürich |
| 2012 | Forschungsaufenthalt an der McGill Universität, Montreal, Kanada |
| 2010-2015 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Assistent am Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich |
| 2007-2011 | Studium der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie, Universität Zürich |
| 2007-2008 | Ausbildung zur Praxislehrperson |
| 2001-2004 | Ausbildung zur Lehrperson |
Projektübersicht der Professur für pädagogisch-psychologische Lehr- und Lernforschung
Kontakt
- Prof. Dr. Yves Karlen
- Leiter Professur für pädagogisch-psychologische Lehr- und Lernforschung
- Telefonnummer
- +41 56 202 83 95 (Direkt)