Das Bachelorstudium in Vermittlung von Kunst und Design setzt auf die Schaffung eines breiten, interdisziplinären Feldes von Kompetenzen als Grundlage für die Lehr- und Vermittlungstätigkeit in Kunst und Design.
Sie setzen sich in sechs Semestern praktisch und theoretisch mit Kunst, Kultur, Design, Technik und Kommunikation auseinander. In diversen Medien erwerben Sie gestalterisches Ausdrucksvermögen, handwerklich-technische Fähigkeiten sowie kunst- und gestaltungstheoretisches Wissen.
Ob in den Werkstätten, Workshops, Ateliers oder den Seminaren – im Zentrum des Bachelorstudiums stehen sowohl die Qualität der erarbeiteten Produkte als auch der Prozess des Gestaltens als solcher. Dieser wird am Institut Lehrberufe für Gestaltung und Kunst als Erfahrungs- und Erkenntnisraum verstanden, in dem Sie Fertigkeiten und Kenntnisse erwerben und Verständnis für Vermittlungsfragen, kreative Prozesse sowie Strategien entwickeln. Der Gestaltungsprozess dient dazu, Kunst und Design zu begreifen, Erkenntnisse zu gewinnen und Ihre eigene Haltung in der Vermittlungstätigkeit zu erproben.
Zielpublikum
Das Angebot richtet sich an Maturierte, welche in den Lehrberuf für Bildnerisches Gestalten, Technisches Gestalten und Kunstgeschichte auf Sekundarstufe II oder in die ausserschulische Vermittlung von Kunst und Design einsteigen möchten. Die Berufsbefähigung als Studienziel wird erst mit dem anschliessenden Master of Arts FHNW in Vermittlung von Kunst und Design, Lehrdiplom für Maturitätsschulen erreicht.
Weitere Information zum Studium
Zum Studienaufbau
1. und 2. Semester Im ersten Studienjahr nähern Sie sich in Theorie und Praxis den künstlerisch gestalterischen Medien und Techniken an. Sie erproben Bildideen und Entwurfstechniken, behandeln Fragen der Qualität, der Wahrnehmung, der Fertigung und Planung ästhetischer Prozesse. Ausserdem entwickeln Sie ein Bewusstsein für berufsspezifische Perspektiven, beleuchten kunstgeschichtliche Zusammenhänge, diskutieren exemplarisch aktuelle Positionen und erarbeiten sich adäquates wissenschaftliches Vokabular. Fachspezifische Dokumentationen bilden den Abschluss des ersten Studienjahres, das mit einem ersten Unterrichtspraktikum auch den Erwerb von Vermittlungskompetenz einschliesst.
3. und 4. Semester Im zweiten Studienjahr wird die Projektmethode als Basis für gestalterisches Handeln und für didaktische Überlegungen eingeführt. In Projekten bearbeiten Sie künstlerische Aufgabestellungen, entwickeln Kriterien und experimentieren im Design- und Medienbereich. Sie lernen weitere plastische Werkstoffe und Techniken kennen, vertiefen den Umgang mit analogen und digitalen Bildmedien und werden in kunsttheoretische Zusammenhänge eingeführt. Sie erörtern Medien- und Kommunikationsthemen, bauen Orientierungswissen im Bereich Ihres Berufsumfelds auf und trainieren Ihr schriftlich-sprachliches Ausdrucksvermögen.
5. und 6. Semester Im dritten Studienjahr sind die Angebote vermehrt entsprechend Ihrer individuellen Präferenzen frei wählbar. Sie entwerfen Strategien und verfolgen eigene Ideen im Rahmen der künstlerischen Projektarbeit sowie in Prozessen der technischen Gestaltung und des Designs. Sie werden von Ihren Dozierenden begleitet und unterstützt und üben sich in Präsentationen. In einem berufswissenschaftlichen Schwerpunkt fokussieren Sie sich auf Fragen der Kunstvermittlung und der Erziehungswissenschaften.
Beim Bachelorabschluss verdichten Sie Ihre gestalterische Erfahrung in einem Kunst- und einem Designprojekt. In der schriftlichen Bachelorthesis bearbeiten Sie ein frei gewähltes Thema aus der Geschichte oder Theorie von Kunst und Design.
Kontextveranstaltungen Zwischen Praxis und Diskurs: Diagnose & Reflexion
Im Bachelorstudium finden auch obligatorische institutsübergreifende Kontextveranstaltungen statt. Es handelt sich um Seminare, Vorlesungen und Blockwochen, in denen kulturgeschichtliche und wahrnehmungsorientierte Bildung vermittelt werden.
