Vernetztes Denken

Nummer

12544

Leitung

Wolfgang Gessner

Zielsetzung

1. Die allgemeinen Strukturen komplexer Systeme erkennen und analysieren lernen 2. Fachwissenschaftliche Methoden der Analyse komplexer Systeme (aus Psychologie, Soziologie, Organisationstheorie, Systemtheorie, ...) verstehen und beurteilen lernen 3. Die Arten und Formen von ‚Fehlern' und ‚menschlichem Versagen' in komplexen Systemen erkennen und vermeiden lernen 4. Eigene Analyse- und Problemlösungskompetenzen für komplexe Systeme erwerben

Inhalt

Grundbegriffe und Grundprinzipien der Systemtheorie und Komplexitätstheorie Beispielorientierte Einführung in die Möglichkeiten des ‚vernetzten Denkens' Steuerung und Regelung als Eingriffsmöglichkeiten in komplexen Systemen Rückkoppelungsmechanismen in natürlichen und sozialen Umgebungen Präsentation und Anwendungen dreier Techniken der Modellierung ('Wortmodelle' nach BOSSEL, 'Sensitivitätsanalysen' nach VESTER, Simulations-Software STELLA®) Psychologische und organisationstheoretische Fehler-Theorien Rationalität und Irrationalität im Umgang mit komplexen Systemen Beitrag der Problemlöseforschung zum Umgang mit komplexen Systemen Formen der Kooperation und der Verteilung von Verantwortung in komplexen Umgebungen Ganzheitliches Problemlösen in Arbeitsgruppen und im Unternehmen Integrierte Projektphase: Erfassung, Analyse und Modellierung komplexer Systeme aus verschiedenen auszuwählenden Bereichen, insbesondere aus der Betriebswirtschaft

Besondere Eintrittsvoraussetzungen

Promotion 1. SJ

Bibliographie/Literatur

Verteilte Arbeitsmaterialien Lehrgespräch, Selbststudium, Gruppenarbeit

Prüfungsleistung

Leistungsbewertung im Modul Art: Präsenz 80%, Präsentation durch Arbeitsgruppe Hilfsmittel: Präsenzliste